Bates Elementary School

Grados PK–4 Pública Distrito: Woodhaven-Brownstown School District

22811 Gudith Rd, Woodhaven, MI 48183 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
−3 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
±0 estado 40% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
43%
+2 estado 40% · 2023-24
Bajos ingresos
52%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
379
2024-25
Estudiantes por maestro
15.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 41% estado 43% · 2025-26 37% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 36% estado 39% · 2025-26 43% estado 41% · 2025-26 13% estado 15% · 2016-17
Grado 5 40% estado 33% · 2023-24 58% estado 44% · 2023-24 43% estado 40% · 2023-24
Todos los grados 38% estado 41% · 2025-26 40% estado 40% · 2025-26 43% estado 40% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 38% estado 41% 40% estado 40% —
2024-25 42% estado 41% 43% estado 41% —
2023-24 32% estado 39% 46% estado 42% 43% estado 40%
2022-23 27% estado 37% 37% estado 43% 43% estado 39%
2021-22 30% estado 36% 40% estado 43% 36% estado 38%
2018-19 43% estado 41% 53% estado 46% —
2017-18 44% estado 40% 57% estado 45% —
2016-17 46% estado 41% 57% estado 46% 13% estado 15%
2015-16 45% estado 41% 48% estado 48% 15% estado 15%
2014-15 45% estado 41% 50% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Erving Elementary School
Grados PK–4 · Woodhaven-Brownstown School District
0.8 mi
45%
+4 vs. estado
45%
+6 vs. estado
43%
+3 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 45% en 2025-26 51% 379 Blanco 64%
Woodhaven Upper Elementary
Grados 5–6 · Woodhaven-Brownstown School District
1.0 mi
28%
−4 vs. estado
49%
+9 vs. estado
39%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 39% en 2025-26 39% 811 Blanco 62%
Yake Elementary School
Grados PK–4 · Woodhaven-Brownstown School District
1.7 mi
68%
+27 vs. estado
62%
+23 vs. estado
64%
+23 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 65% en 2025-26 34% 373 Blanco 71%
Frank E Weiss Elem School
Grados PK–5 · Gibraltar School District
2.0 mi
45%
+7 vs. estado
45%
+3 vs. estado
46%
+6 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 45% en 2025-26 41% 285 Blanco 65%
Wegienka Elementary School
Grados PK–4 · Woodhaven-Brownstown School District
2.0 mi
52%
+11 vs. estado
46%
+6 vs. estado
51%
+11 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 49% en 2025-26 38% 392 Blanco 64%
Gudith Elementary School
Grados PK–4 · Woodhaven-Brownstown School District
2.0 mi
38%
−4 vs. estado
44%
+4 vs. estado
42%
+1 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 41% en 2025-26 63% 385 Blanco 48%
Richard C Hedke Elem School
Grados PK–5 · Trenton Public Schools
2.3 mi
36%
−3 vs. estado
44%
+3 vs. estado
33%
−7 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 38% en 2025-26 33% 541 Blanco 78%
Hunter Elementary School
Grados PK–5 · Gibraltar School District
2.6 mi
57%
+18 vs. estado
56%
+15 vs. estado
53%
+13 vs. estado
24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 55% en 2025-26 39% 418 Blanco 79%
Jesse L Anderson Elementary School
Grados PK–5 · Trenton Public Schools
2.7 mi
53%
+15 vs. estado
55%
+14 vs. estado
54%
+14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 54% en 2025-26 28% 617 Blanco 87%
Forest Elementary School
Grados PK–5 · Riverview Community School District
3.4 mi
40%
+2 vs. estado
44%
+3 vs. estado
40%
±0 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 41% en 2025-26 37% 395 Blanco 80%