Bultum Academy

Grados PK–8 Escuela chárter pública Distrito: Bultum Academy Charter School

1555 40th Ave NE, Columbia Heights, MN 55421 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
26%
−22 estado 48% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
33%
−17 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
12%
−10 estado 22% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
1%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
249
2024-25
Estudiantes por maestro
12.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 54% estado 58% · 2025-26 40% estado 47% · 2025-26 —
Grado 4 9% estado 55% · 2025-26 9% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 27% estado 42% · 2025-26 39% estado 55% · 2025-26 8% estado 26% · 2025-26
Grado 6 17% estado 40% · 2025-26 38% estado 53% · 2025-26 —
Grado 7 17% estado 40% · 2025-26 33% estado 44% · 2025-26 —
Grado 8 19% estado 42% · 2025-26 44% estado 50% · 2025-26 19% estado 17% · 2025-26
Todos los grados 26% estado 48% · 2025-26 33% estado 50% · 2025-26 12% estado 22% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 26% estado 48% 33% estado 50% 12% estado 22%
2024-25 30% estado 50% 36% estado 50% 4% estado 27%
2023-24 26% estado 52% 35% estado 51% 56% estado 45%
2022-23 27% estado 54% 30% estado 51% 17% estado 48%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Minnesota donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 2 estudiantes (el 1%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Waite Park Elementary
Grados PK–5 · Minneapolis Public School District
0.9 mi
77%
+24 vs. estado
65%
+15 vs. estado
53%
+27 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 77% en 2025-26 29% 266 Blanco 59%
Highland Elementary
Grados PK–5 · Columbia Heights Public School Dist
0.9 mi
19%
−33 vs. estado
22%
−28 vs. estado
6%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 19% en 2025-26 78% 534 Hispano 51%
Columbia Academy
Grados 6–8 · Columbia Heights Public School Dist
1.2 mi
12%
−29 vs. estado
22%
−27 vs. estado
3%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 12% en 2025-26 79% 719 Hispano 55%
Valley View Elementary
Grados PK–5 · Columbia Heights Public School Dist
1.2 mi
13%
−39 vs. estado
19%
−31 vs. estado
9%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 13% en 2025-26 79% 568 Hispano 66%
Global Academy
Grados K–8 Chárter · Global Academy
1.2 mi
32%
−14 vs. estado
48%
−1 vs. estado
20%
−2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 32% en 2025-26 89% 447 Afroamericano 83%
Prodeo Columbia Heights Primary
Grados PK–1 Chárter · Prodeo Academy
1.2 mi
34%
−27 vs. estado · 2018-19
32%
−26 vs. estado · 2018-19
22%
−33 vs. estado · 2018-19
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2016-17 → 33% en 2018-19 88% 218 Afroamericano 68%
Prodeo Columbia Heights Elementary
Grados 2–4 Chárter · Prodeo Academy
1.2 mi
21%
−31 vs. estado
24%
−26 vs. estado
3%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26 91% 227 Afroamericano 67%
Prodeo Columbia Heights Middle
Grados 5–8 Chárter · Prodeo Academy
1.2 mi
14%
−27 vs. estado
21%
−28 vs. estado
2%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 14% en 2025-26 89% 291 Afroamericano 66%
Wilshire Park Elementary
Grados PK–5 · St. Anthony-New Brighton Schools
1.4 mi
67%
+15 vs. estado
64%
+14 vs. estado
34%
+8 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 67% en 2025-26 27% 690 Blanco 64%
Northeast Middle
Grados 6–8 · Minneapolis Public School District
1.4 mi
20%
−21 vs. estado
32%
−17 vs. estado
9%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 20% en 2025-26 64% 541 Afroamericano 29%