Bell Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 51% estado 49% · 2025-26 | 49% estado 49% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 63% estado 52% · 2025-26 | 53% estado 52% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 50% estado 50% · 2025-26 | 53% estado 56% · 2025-26 | 61% estado 72% · 2025-26 |
| Grado 6 | 94% estado 53% · 2025-26 | 74% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 64% estado 51% · 2025-26 | 57% estado 51% · 2025-26 | 61% estado 72% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 64% estado 51% | 57% estado 51% | 61% estado 72% |
| 2024-25 | 63% estado 53% | 59% estado 51% | 78% estado 66% |
| 2023-24 | 71% estado 53% | 59% estado 51% | 67% estado 71% |
| 2022-23 | 66% estado 50% | 60% estado 49% | 44% estado 64% |
| 2021-22 | 52% estado 44% | 56% estado 45% | 54% estado 58% |
| 2020-21 | 31% estado 34% | 44% estado 36% | 50% estado 54% |
| 2018-19 | 41% estado 47% | 40% estado 43% | 53% estado 56% |
| 2017-18 | 50% estado 43% | 49% estado 41% | 72% estado 68% |
| 2016-17 | 23% estado 37% | 33% estado 36% | 80% estado 64% |
| 2015-16 | 25% estado 32% | 32% estado 32% | 73% estado 60% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Misisipi donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 64%, escuela similar típica 54%. Supera al 72% de 102 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 53%. Supera al 66% de 102 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 35%
- Hispano 3%
- Afroamericano 54%
- Multirracial 6%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cleveland Central Middle School
Grados 7–8
· Cleveland School District
|
2.5 mi |
36%
−18
vs. estado
|
26%
−13
vs. estado
|
100% | |
|
D.M. Smith Elementary
Grados 3–6
· Cleveland School District
|
2.5 mi |
36%
−15
vs. estado
|
32%
−19
vs. estado
|
100% | |
|
Parks Elementary School
Grados PK–6
· Cleveland School District
|
2.7 mi |
32%
−18
vs. estado
|
46%
−5
vs. estado
|
100% | |
|
Pearman Elementary School
Grados 1–6
· Cleveland School District
|
3.4 mi |
17%
−34
vs. estado
|
23%
−28
vs. estado
|
100% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.