Cleveland Central Middle School

Grados 7–8 Pública Distrito: Cleveland School District

601 Lucy Seabery Dr, Cleveland, MS 38732 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
36%
−18 estado 54% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−13 estado 39% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
49%
−9 estado 58% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
423
2024-25
Estudiantes por maestro
16.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 53% estado 58% · 2025-26 27% estado 37% · 2025-26 —
Grado 8 22% estado 51% · 2025-26 26% estado 41% · 2025-26 49% estado 58% · 2025-26
Todos los grados 36% estado 54% · 2025-26 26% estado 39% · 2025-26 49% estado 58% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 36% estado 54% 26% estado 39% 49% estado 58%
2024-25 28% estado 52% 26% estado 39% 45% estado 55%
2023-24 28% estado 56% 25% estado 41% 38% estado 59%
2022-23 21% estado 51% 25% estado 40% 33% estado 53%
2021-22 16% estado 45% 22% estado 37% 28% estado 51%
2020-21 21% estado 38% 18% estado 33% 33% estado 48%
2018-19 21% estado 48% 23% estado 38% 23% estado 53%
2017-18 23% estado 45% 23% estado 35% 50% estado 64%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Misisipi donde entre el 28% y el 38% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 33%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 31 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
D.M. Smith Elementary
Grados 3–6 · Cleveland School District
0.2 mi
36%
−15 vs. estado
32%
−19 vs. estado
71%
−1 vs. estado
23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 46% en 2025-26 100% 233 Afroamericano 94%
Pearman Elementary School
Grados 1–6 · Cleveland School District
1.2 mi
17%
−34 vs. estado
23%
−28 vs. estado
35%
−37 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 25% en 2025-26 100% 186 Afroamericano 76%
Parks Elementary School
Grados PK–6 · Cleveland School District
1.6 mi
32%
−18 vs. estado
46%
−5 vs. estado
47%
−24 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 42% en 2025-26 100% 265 Afroamericano 45%
Bell Academy
Grados PK–6 · Cleveland School District
2.5 mi
64%
+14 vs. estado
57%
+6 vs. estado
61%
−10 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 61% en 2025-26 100% 327 Afroamericano 54%