Manning Restart Center

Grados 6–7 Pública Alternativa Distrito: Greenville Public School District

430 Dr. Martin Luther King Blvd, Greenville, MS 38701 Mapa

Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
0
2024-25
Estudiantes por maestro
—
2024-25

Tendencias de los resultados

Esta escuela no tiene resultados publicados del examen estatal (puede que no tenga grados que tomen el examen o que lo hayan tomado muy pocos estudiantes).

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Esta escuela no tiene datos publicados de raza o etnia.

Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Coleman Middle School
Grados 6–8 · Greenville Public School District
0.1 mi
20%
−34 vs. estado
25%
−17 vs. estado
47%
−11 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 30% en 2025-26 100% 287 Afroamericano 63%
T.L. Weston Middle School
Grados 6–8 · Greenville Public School District
2.1 mi
27%
−27 vs. estado
26%
−16 vs. estado
33%
−25 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 29% en 2025-26 100% 412 Afroamericano 52%
O'Bannon High School
Grados 7–12 · Western Line Schools
2.5 mi
44%
−11 vs. estado
32%
−7 vs. estado
51%
−7 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 42% en 2025-26 100% 467 Afroamericano 81%
O'Bannon Elementary School
Grados PK–6 · Western Line Schools
2.5 mi
42%
−9 vs. estado
50%
±0 vs. estado
64%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 52% en 2025-26 99% 543 Afroamericano 90%