Cape May City Elementary School

Grados PK–6 Pública Distrito: Cape May City School District

921 Lafayette St, Cape May, NJ 08204 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
60%
+13 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
+5 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
31%
+1 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
27%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
155
2024-25
Estudiantes por maestro
6.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 77% estado 50% · 2024-25 53% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 59% estado 47% · 2024-25 65% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 39% estado 44% · 2024-25 46% estado 53% · 2024-25 31% estado 30% · 2024-25
Grado 6 58% estado 36% · 2023-24 58% estado 53% · 2023-24 —
Todos los grados 60% estado 47% · 2024-25 55% estado 50% · 2024-25 31% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 60% estado 47% 55% estado 50% 31% estado 30%
2023-24 46% estado 43% 51% estado 50% 18% estado 28%
2022-23 44% estado 41% 47% estado 49% 39% estado 27%
2021-22 49% estado 39% 44% estado 47% 14% estado 26%
2018-19 52% estado 50% 57% estado 54% —
2017-18 49% estado 48% 67% estado 55% —
2016-17 60% estado 47% 79% estado 55% —
2015-16 39% estado 48% 49% estado 51% —
2014-15 37% estado 42% 57% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 18 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
West Cape May Elementary School
Grados PK–6 · West Cape May School District
0.9 mi
48%
+2 vs. estado
60%
+9 vs. estado
25%
−5 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2021-22 → 44% en 2024-25 32% 76 Blanco 75%
Sandman Consolidated School
Grados 5–6 · Lower Township Elementary School District
2.2 mi
30%
−13 vs. estado
42%
−12 vs. estado
15%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2021-22 → 29% en 2024-25 57% 332 Blanco 75%
Maud Abrams School
Grados 3–4 · Lower Township Elementary School District
2.2 mi
37%
−12 vs. estado
36%
−13 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 36% en 2024-25 55% 354 Blanco 77%
Richard M. Teitelman Middle School
Grados 7–8 · Lower Cape May Regional School District
2.8 mi
27%
−4 vs. estado
47%
−10 vs. estado
14%
−5 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 29% en 2024-25 49% 394 Blanco 80%
Crest Memorial School
Grados PK–8 · Wildwood Crest Borough School District
4.0 mi
53%
+12 vs. estado
48%
−6 vs. estado
14%
−11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2021-22 → 38% en 2024-25 36% 194 Blanco 79%