K. Johnson D. Vaughan and M. Jackson STEM Academy
237 South Broad Street, Elizabeth, NJ 07202 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 9 | — | 50% estado 50% · 2024-25 | — |
| Grado 11 | — | — | 22% estado 31% · 2024-25 |
| Todos los grados | — | 50% estado 50% · 2024-25 | 22% estado 31% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | — | 50% estado 50% | 22% estado 31% |
| 2023-24 | — | 67% estado 58% | 17% estado 28% |
| 2022-23 | — | 60% estado 52% | 13% estado 30% |
| 2021-22 | — | 60% estado 49% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Nueva Jersey donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Inglés, 2024-25: esta escuela 50%, escuela similar típica 27%. Supera al 75% de 84 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Elizabeth High School - Frank J Cicarell Academy a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas — · inglés 96%
- Alexander Hamilton Preparatory Academy a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas — · inglés 80%
- Bard Early College High School a 5.4 millas de esta escuela · matemáticas — · inglés 59%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
A dónde fueron los graduados de 2024
En el otoño después de graduarse. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de Nueva Jersey.
| A dónde fueron | Porcentaje de graduados | Estado |
|---|---|---|
| Universidad de 4 años | 36% | 52% |
| Colegio de 2 años | 30% | 17% |
| No fueron a la universidad | 35% | 31% |
De los graduados que fueron a la universidad, el 11% fue a una universidad fuera de Nueva Jersey.
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 5%
- Hispano 77%
- Afroamericano 17%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 40 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Admiral William F. Halsey Jr. Health & Public Safety Academy
Grados 9–12
· Elizabeth Public Schools
Ingreso a la universidad: 30%
|
0.2 mi |
9%
−13
vs. estado · 2023-24
|
29%
−21
vs. estado
|
81% | |
|
John E. Dwyer Technology Academy
Grados 9–12
· Elizabeth Public Schools
Ingreso a la universidad: 34%
|
0.3 mi |
11%
−10
vs. estado
|
25%
−25
vs. estado
|
82% | |
|
Thomas Jefferson Arts Academy
Grados 9–12
· Elizabeth Public Schools
Ingreso a la universidad: 53%
|
0.4 mi |
19%
−9
vs. estado · 2017-18
|
53%
+3
vs. estado
|
81% | |
|
Elizabeth High School - Frank J Cicarell Academy
Grados 9–12
· Elizabeth Public Schools
Ingreso a la universidad: 86%
|
0.5 mi | — |
96%
+47
vs. estado
|
77% | |
|
Thomas A. Edison Career and Technical Academy
Grados 9–12
· Elizabeth Public Schools
Ingreso a la universidad: 33%
|
0.6 mi |
10%
−9
vs. estado · 2021-22
|
29%
−20
vs. estado
|
87% | |
|
Alexander Hamilton Preparatory Academy
Grados 9–12
· Elizabeth Public Schools
Ingreso a la universidad: 68%
|
0.8 mi | — |
80%
+30
vs. estado
|
81% | |
|
J. Christian Bollwage Finance Academy
Grados 9–12
· Elizabeth Public Schools
Ingreso a la universidad: 54%
|
1.0 mi |
30%
+7
vs. estado · 2023-24
|
55%
+5
vs. estado
|
81% | |
|
Abraham Clark High School
Grados 9–12
· Roselle Public School District
Ingreso a la universidad: 52%
|
2.4 mi |
1%
−19
vs. estado
|
20%
−30
vs. estado
|
75% | |
|
Hillside High School
Grados 9–12
· Hillside Public School District
Ingreso a la universidad: 58%
|
2.5 mi |
10%
−11
vs. estado
|
28%
−22
vs. estado
|
67% | |
|
Roselle Park High School
Grados 9–12
· Roselle Park Public School District
Ingreso a la universidad: 68%
|
3.0 mi |
6%
−13
vs. estado · 2022-23
|
47%
−3
vs. estado
|
56% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.