Robert Gordon Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Roselle Park Public School District

59 West Grant Avenue, Roselle Park, NJ 07204 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
30%
−17 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−5 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
10%
−20 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
50%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
325
2024-25
Estudiantes por maestro
11.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 33% estado 50% · 2024-25 33% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 46% estado 47% · 2024-25 53% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 16% estado 44% · 2024-25 51% estado 53% · 2024-25 10% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 30% estado 47% · 2024-25 45% estado 50% · 2024-25 10% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 30% estado 47% 45% estado 50% 10% estado 30%
2023-24 28% estado 44% 47% estado 49% 15% estado 28%
2022-23 30% estado 43% 39% estado 49% 20% estado 27%
2021-22 30% estado 40% 32% estado 47% 29% estado 26%
2018-19 54% estado 51% 56% estado 56% 20% estado 29%
2017-18 46% estado 51% 55% estado 56% —
2016-17 33% estado 48% 53% estado 56% —
2015-16 41% estado 49% 59% estado 51% —
2014-15 35% estado 42% 52% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
Grados PK–5 · Roselle Park Public School District
0.6 mi
34%
−13 vs. estado
47%
−3 vs. estado
14%
−16 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2021-22 → 32% en 2024-25 53% 287 Hispano 54%
Sherman Elementary School
Grados PK–5 · Roselle Park Public School District
0.7 mi
41%
−6 vs. estado
62%
+11 vs. estado
29%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2021-22 → 44% en 2024-25 40% 364 Hispano 53%
Harrison Elementary School
Grados 1–4 · Roselle Public School District
0.9 mi
42%
−7 vs. estado
48%
−1 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 45% en 2024-25 79% 325 Hispano 69%
Leonard V Moore Middle School
Grados 5–6 · Roselle Public School District
0.9 mi
11%
−31 vs. estado
25%
−30 vs. estado
9%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2021-22 → 15% en 2024-25 75% 485 Hispano 53%
Washington Elementary School
Grados 1–4 · Roselle Public School District
1.0 mi
20%
−28 vs. estado
31%
−19 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 26% en 2024-25 75% 397 Afroamericano 46%
Victor Mravlag School No. 21
Grados PK–8 · Elizabeth Public Schools
1.1 mi
44%
±0 vs. estado
63%
+9 vs. estado
17%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 41% en 2024-25 51% 634 Hispano 71%
Washington Elementary
Grados PK–4 · Township of Union School District
1.2 mi
57%
+8 vs. estado
60%
+11 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2021-22 → 58% en 2024-25 33% 578 Hispano 39%
Dr. Charles C. Polk School
Grados PK–4 · Roselle Public School District
1.4 mi
32%
−16 vs. estado
32%
−17 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 32% en 2024-25 75% 315 Hispano 45%
Orange Avenue School
Grados 3–8 · Cranford Public School District
1.7 mi
70%
+29 vs. estado
81%
+26 vs. estado
52%
+29 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2021-22 → 67% en 2024-25 1% 750 Blanco 78%
Warren G. Harding Elementary School
Grados PK–6 · Kenilworth School District
1.7 mi
42%
−3 vs. estado
48%
−4 vs. estado
31%
±0 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 40% en 2024-25 23% 659 Blanco 53%