Boulevard Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Cleveland Heights-University Heights City

1749 Lee Rd, Cleveland Heights, OH 44118 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
53%
−10 estado 63% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
61%
−4 estado 65% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
51%
−11 estado 63% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
270
2024-25
Estudiantes por maestro
15.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 55% estado 62% · 2025-26 60% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 54% estado 67% · 2025-26 54% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 49% estado 59% · 2025-26 69% estado 70% · 2025-26 51% estado 63% · 2025-26
Todos los grados 53% estado 63% · 2025-26 61% estado 65% · 2025-26 51% estado 63% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 53% estado 63% 61% estado 65% 51% estado 63%
2024-25 56% estado 63% 56% estado 64% 40% estado 63%
2023-24 49% estado 62% 55% estado 66% 31% estado 64%
2022-23 49% estado 62% 56% estado 63% 44% estado 64%
2021-22 39% estado 59% 53% estado 62% 39% estado 63%
2020-21 20% estado 54% 32% estado 58% 23% estado 58%
2018-19 43% estado 68% 53% estado 67% 54% estado 65%
2017-18 45% estado 68% 53% estado 66% 62% estado 69%
2016-17 49% estado 68% 52% estado 65% 33% estado 68%
2015-16 42% estado 66% 36% estado 58% 41% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Superior School for the Performing Arts
Grados 3–7 · East Cleveland City School District
1.3 mi
29%
−29 vs. estado
61%
−2 vs. estado
26%
−36 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 38% en 2025-26 — 118 Afroamericano 94%
Fairfax Elementary School
Grados K–5 · Cleveland Heights-University Heights City
1.4 mi
59%
−4 vs. estado
71%
+5 vs. estado
57%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 62% en 2025-26 — 303 Afroamericano 62%
Noble Elementary School
Grados PK–5 · Cleveland Heights-University Heights City
1.6 mi
49%
−14 vs. estado
59%
−6 vs. estado
44%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 51% en 2025-26 — 408 Afroamericano 74%
Caledonia Elementary School
Grados K–3 · East Cleveland City School District
1.6 mi
34%
−32 vs. estado · 2018-19
39%
−25 vs. estado · 2018-19
15%
−50 vs. estado · 2018-19
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2015-16 → 29% en 2018-19 — 245 Afroamericano 93%
Canterbury Elementary School
Grados K–5 · Cleveland Heights-University Heights City
1.7 mi
76%
+14 vs. estado
78%
+12 vs. estado
67%
+5 vs. estado
23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 74% en 2025-26 — 311 Afroamericano 53%
Prospect Academy
Grados PK · East Cleveland City School District
1.7 mi
26%
−40 vs. estado · 2018-19
35%
−29 vs. estado · 2018-19
10%
−55 vs. estado · 2018-19
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2015-16 → 24% en 2018-19 — 70 Afroamericano 93%
Roxboro Elementary School
Grados K–5 · Cleveland Heights-University Heights City
1.7 mi
73%
+10 vs. estado
72%
+6 vs. estado
71%
+9 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 72% en 2025-26 — 251 Afroamericano 46%
Mayfair Elementary School
Grados 3–5 · East Cleveland City School District
1.8 mi
21%
−42 vs. estado
37%
−28 vs. estado
16%
−47 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 130 Afroamericano 94%
Oxford Elementary School
Grados PK–5 · Cleveland Heights-University Heights City
1.9 mi
34%
−29 vs. estado
52%
−13 vs. estado
24%
−38 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 37% en 2025-26 — 278 Afroamericano 91%
Mary M Bethune
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
2.0 mi
16%
−41 vs. estado
24%
−38 vs. estado
15%
−47 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 229 Afroamericano 96%