Columbus Africentric Early College ES

Grados PK–5 Pública Distrito: Columbus City Schools District

3223 Allegheny Ave, Columbus, OH 43209 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

50%

−13 estado 63% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

41%

−24 estado 65% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

27%

−35 estado 63% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

374

2024-25

Estudiantes por maestro

23.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	46% estado 62% · 2025-26	31% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	64% estado 67% · 2025-26	31% estado 62% · 2025-26	—
Grado 5	38% estado 59% · 2025-26	62% estado 70% · 2025-26	27% estado 63% · 2025-26
Grado 6	9% estado 59% · 2017-18	28% estado 60% · 2017-18	—
Grado 7	10% estado 59% · 2017-18	31% estado 64% · 2017-18	—
Grado 8	12% estado 54% · 2017-18	16% estado 55% · 2017-18	31% estado 68% · 2017-18
Todos los grados	50% estado 63% · 2025-26	41% estado 65% · 2025-26	27% estado 63% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	50% estado 63%	41% estado 65%	27% estado 63%
2024-25	45% estado 63%	35% estado 64%	22% estado 63%
2023-24	32% estado 62%	37% estado 66%	20% estado 64%
2022-23	21% estado 62%	33% estado 63%	17% estado 64%
2021-22	13% estado 59%	28% estado 62%	18% estado 63%
2020-21	9% estado 54%	22% estado 58%	17% estado 58%
2018-19	35% estado 68%	33% estado 67%	45% estado 65%
2017-18	17% estado 63%	30% estado 63%	43% estado 68%
2016-17	14% estado 63%	31% estado 61%	20% estado 67%
2015-16	19% estado 66%	27% estado 58%	6% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 34% y el 44% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 39%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 50%, escuela similar típica 26%. Supera al 83% de 247 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 41%, escuela similar típica 35%. Supera al 67% de 247 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Columbus Performance Academy a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 94% · inglés 62%
Cesar Chavez College Preparatory School a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 66%
South Scioto Academy a 3.8 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 47%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 5%
Afroamericano 90%
Multirracial 3%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Broadleigh Elementary School Grados PK–5 · Columbus City Schools District	0.4 mi	28% −35 vs. estado	46% −19 vs. estado	31% −32 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 35% en 2025-26	—	302	Afroamericano 58%
Maryland Elementary School Grados PK–5 · Bexley City	0.7 mi	91% +28 vs. estado	88% +23 vs. estado	90% +27 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 89% en 2025-26	15%	333	Blanco 76%
East Columbus Elementary School Grados PK–5 · Columbus City Schools District	0.8 mi	17% −46 vs. estado	32% −34 vs. estado	33% −30 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26	—	364	Afroamericano 47%
Fairmoor Elementary School Grados PK–5 · Columbus City Schools District	1.2 mi	23% −40 vs. estado	26% −39 vs. estado	5% −57 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 18% en 2025-26	—	461	Afroamericano 71%
Cassingham Elementary School Grados PK–5 · Bexley City	1.2 mi	82% +20 vs. estado	90% +25 vs. estado	88% +25 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 87% en 2025-26	—	480	Blanco 86%
Beechwood Elementary School Grados 2–5 · Whitehall City	1.5 mi	28% −35 vs. estado	37% −28 vs. estado	29% −34 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 31% en 2025-26	—	508	Afroamericano 44%
Columbus Performance Academy Grados K–8 Chárter · Columbus Performance Academy	1.6 mi	94% +35 vs. estado	62% −1 vs. estado	100% +37 vs. estado	53% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 85% en 2025-26	—	144	Afroamericano 83%
Montrose Elementary School Grados PK–5 · Bexley City	1.8 mi	87% +24 vs. estado	89% +23 vs. estado	95% +32 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 90% en 2025-26	14%	324	Blanco 81%
Etna Road Elementary School Grados 2–5 · Whitehall City	2.3 mi	40% −23 vs. estado	46% −20 vs. estado	44% −19 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 43% en 2025-26	—	505	Afroamericano 39%
South Mifflin STEM Academy (K-6) Grados PK–6 · Columbus City Schools District	2.3 mi	69% +8 vs. estado	66% +3 vs. estado	63% ±0 vs. estado	27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 66% en 2025-26	—	233	Afroamericano 84%