Columbus Performance Academy

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Columbus Performance Academy

873 Walcutt Ave, Columbus, OH 43219 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
94%
+35 estado 59% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
−1 estado 63% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
100%
+37 estado 63% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
144
2024-25
Estudiantes por maestro
8.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 88% estado 62% · 2025-26 81% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 100% estado 67% · 2025-26 61% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 100% estado 59% · 2025-26 86% estado 70% · 2025-26 100% estado 63% · 2025-26
Grado 6 80% estado 56% · 2025-26 30% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 100% estado 49% · 2025-26 53% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 88% estado 48% · 2024-25 19% estado 54% · 2024-25 75% estado 63% · 2024-25
Todos los grados 94% estado 59% · 2025-26 62% estado 63% · 2025-26 100% estado 63% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 94% estado 59% 62% estado 63% 100% estado 63%
2024-25 61% estado 57% 27% estado 60% 43% estado 63%
2023-24 75% estado 55% 47% estado 61% 35% estado 63%
2022-23 39% estado 55% 38% estado 61% 20% estado 64%
2021-22 41% estado 52% 25% estado 59% 16% estado 63%
2020-21 24% estado 49% 33% estado 57% 17% estado 59%
2018-19 32% estado 63% 41% estado 64% 33% estado 67%
2017-18 35% estado 63% 41% estado 63% 20% estado 68%
2016-17 41% estado 64% 47% estado 63% 23% estado 68%
2015-16 29% estado 59% 28% estado 54% 45% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 30% y el 40% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 35%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 41 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
East Columbus Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.0 mi
17%
−46 vs. estado
32%
−34 vs. estado
33%
−30 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 364 Afroamericano 47%
Maryland Elementary School
Grados PK–5 · Bexley City
1.0 mi
91%
+28 vs. estado
88%
+23 vs. estado
90%
+27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 89% en 2025-26 15% 333 Blanco 76%
Eastgate Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.1 mi
9%
−54 vs. estado
16%
−49 vs. estado
17%
−45 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 14% en 2025-26 — 171 Afroamericano 76%
South Mifflin STEM Academy (K-6)
Grados PK–6 · Columbus City Schools District
1.2 mi
69%
+8 vs. estado
66%
+3 vs. estado
63%
±0 vs. estado
27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 66% en 2025-26 — 233 Afroamericano 84%
Broadleigh Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.5 mi
28%
−35 vs. estado
46%
−19 vs. estado
31%
−32 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 35% en 2025-26 — 302 Afroamericano 58%
Columbus Africentric Early College ES
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.6 mi
50%
−13 vs. estado
41%
−24 vs. estado
27%
−35 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 374 Afroamericano 90%
Columbus Africentric Early College Middle School
Grados 6–8 · Columbus City Schools District
1.6 mi
14%
−39 vs. estado
27%
−32 vs. estado
18%
−43 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 198 Afroamericano 95%
Beatty Park Elementary School
Grados K–5 Educación especial · Columbus City Schools District
1.6 mi
2%
−61 vs. estado
12%
−53 vs. estado
9%
−54 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 8% en 2025-26 — 57 Afroamericano 67%
Trevitt Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.6 mi
12%
−51 vs. estado
32%
−33 vs. estado
15%
−47 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — —
Champion Middle School
Grados 6–8 · Columbus City Schools District
1.6 mi
9%
−43 vs. estado
22%
−37 vs. estado
11%
−51 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 14% en 2025-26 — 338 Afroamericano 70%