Northland High School

Grados 9–12 Pública Distrito: Columbus City Schools District

1919 Northcliff Dr, Columbus, OH 43229 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
20%
−33 estado 53% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−36 estado 63% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
37%
−30 estado 67% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
1,029
2024-25
Estudiantes por maestro
17.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 20% estado 53% · 2025-26 26% estado 63% · 2025-26 37% estado 67% · 2025-26
Todos los grados 20% estado 53% · 2025-26 26% estado 63% · 2025-26 37% estado 67% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 20% estado 53% 26% estado 63% 37% estado 67%
2024-25 12% estado 50% 26% estado 60% 28% estado 65%
2023-24 3% estado 46% 21% estado 61% 24% estado 63%
2022-23 7% estado 43% 23% estado 61% 20% estado 64%
2021-22 6% estado 39% 30% estado 61% 25% estado 65%
2020-21 16% estado 38% 21% estado 62% 25% estado 65%
2018-19 35% estado 51% 35% estado 66% 38% estado 74%
2017-18 7% estado 50% 32% estado 64% 34% estado 74%
2016-17 10% 24% estado 55% 20% estado 61%
2015-16 0% 33% estado 53% 38% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
83%
estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 141 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Zenith Academy
Grados K–12 Chárter · Zenith Academy
0.7 mi
21%
−37 vs. estado
41%
−22 vs. estado
33%
−29 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26 — 429 Afroamericano 89%
North Woods Career Prep High School
Grados 9–12 Chárter · North Woods Career Prep High School
1.1 mi
7%
−32 vs. estado · 2021-22
32%
−29 vs. estado · 2022-23
25%
−40 vs. estado · 2024-25
28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2021-22 → 25% en 2024-25 — 94 Afroamericano 64%
Career Prep Virtual High School. Inc.
Grados 9–12 Chárter Virtual · Career Prep Virtual High School. Inc.
1.1 mi
13%
−36 vs. estado · 2024-25
33%
−27 vs. estado · 2024-25
— No hay suficientes años de datos — 96 Afroamericano 77%
Horizon Science Academy Columbus
Grados 9–12 Chárter · Horizon Science Academy Columbus
1.5 mi
68%
+16 vs. estado
50%
−12 vs. estado
47%
−20 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 55% en 2025-26 — 680 Afroamericano 84%
Focus North High School
Grados 9–12 Chárter · Focus North High School
1.6 mi
15%
−34 vs. estado · 2024-25
14%
−47 vs. estado · 2024-25
14%
−51 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 14% en 2024-25 — 202 Afroamericano 57%
Beechcroft High School
Grados 9–12 · Columbus City Schools District
1.6 mi
30%
−23 vs. estado
33%
−30 vs. estado
22%
−45 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 587 Afroamericano 56%
Columbus International High School
Grados 9–12 · Columbus City Schools District
1.6 mi
19%
−38 vs. estado · 2018-19
24%
−39 vs. estado · 2018-19
54%
−14 vs. estado · 2018-19
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2015-16 → 33% en 2018-19 — 540 Hispano 53%
Oakstone Community School
Grados K–12 Chárter Educación especial · Oakstone Community School
2.1 mi
44%
−12 vs. estado
48%
−14 vs. estado
45%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 46% en 2025-26 — 197 Blanco 64%
Graham School The
Grados 9–12 Chárter · Graham School The
2.5 mi
3%
−49 vs. estado
42%
−21 vs. estado
39%
−28 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 139 Blanco 38%
Unity Academy
Grados 9–11 Chárter · Unity Academy
2.6 mi
53%
±0 vs. estado
59%
−4 vs. estado
86%
+19 vs. estado
27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 53% en 2025-26 — 96 Afroamericano 82%