Fort Hayes Arts and Academic HS

Grados 9–12 Pública Distrito: Columbus City Schools District

546 Jack Gibbs Blvd, Columbus, OH 43215 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

15%

−37 estado 53% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

60%

−3 estado 63% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

55%

−12 estado 67% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

14%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

752

2024-25

Estudiantes por maestro

19.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	15% estado 53% · 2025-26	60% estado 63% · 2025-26	55% estado 67% · 2025-26
Todos los grados	15% estado 53% · 2025-26	60% estado 63% · 2025-26	55% estado 67% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	15% estado 53%	60% estado 63%	55% estado 67%
2024-25	15% estado 50%	41% estado 60%	43% estado 65%
2023-24	14% estado 46%	53% estado 61%	46% estado 63%
2022-23	9% estado 43%	43% estado 61%	43% estado 64%
2021-22	4% estado 39%	35% estado 61%	38% estado 65%
2020-21	11% estado 38%	44% estado 62%	46% estado 65%
2018-19	—	52% estado 66%	55% estado 74%
2017-18	—	39% estado 64%	53% estado 74%
2016-17	—	31% estado 55%	36% estado 61%
2015-16	—	41% estado 53%	51% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 15%, escuela similar típica 34%. Supera al 21% de 107 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 48%. Supera al 70% de 108 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Horizon Science Academy Columbus a 6.1 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 50%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

96%

estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 14%
Hispano 13%
Afroamericano 65%
Multirracial 7%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 102 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


YB Columbus Community School Grados 9–12 Chárter · YB Columbus Community School	1.0 mi	29% −21 vs. estado	10% −50 vs. estado	21% −44 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2021-22 → 20% en 2024-25	—	264	Afroamericano 87%
Westwood Preparatory Academy Grados K–12 Chárter · Westwood Preparatory Academy	1.0 mi	27% −28 vs. estado · 2016-17	33% −17 vs. estado · 2016-17	36% −29 vs. estado · 2016-17	No hay suficientes años de datos	—	327	Blanco 57%
Early College Academy Grados 9–12 Chárter · Early College Academy	1.1 mi	0% −50 vs. estado	0% −60 vs. estado	7% −58 vs. estado	29% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 0% en 2024-25	44%	114	Afroamericano 75%
East High School Grados 9–12 · Columbus City Schools District	1.5 mi	22% −30 vs. estado · 2025-26	30% −33 vs. estado · 2025-26	35% −32 vs. estado · 2025-26	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	431	Afroamericano 79%
Flex High School Grados 9–12 Chárter · Flex High School	1.8 mi	21% −28 vs. estado	25% −35 vs. estado	20% −45 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 22% en 2024-25	—	370	Blanco 38%
The Academy for Urban Scholars Grados 9–12 Chárter · The Academy for Urban Scholars	1.9 mi	15% −35 vs. estado	8% −53 vs. estado	7% −59 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2021-22 → 10% en 2024-25	—	386	Afroamericano 90%
Central High School Grados 9–12 Chárter · Central High School	2.2 mi	0% −46 vs. estado · 2023-24	0% −60 vs. estado	9% −54 vs. estado · 2023-24	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 0% en 2024-25	—	93	Afroamericano 65%
Franklinton High School Grados 9–12 Chárter · Franklinton High School	2.4 mi	23% −27 vs. estado	30% −30 vs. estado	26% −40 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 26% en 2024-25	—	155	Afroamericano 53%
South High School Grados 7–12 · Columbus City Schools District	2.4 mi	14% −37 vs. estado · 2025-26	22% −38 vs. estado · 2025-26	15% −46 vs. estado · 2025-26	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 17% en 2025-26	—	873	Afroamericano 65%
Charles School at Ohio Dominican University Grados 9–12 Chárter · Charles School at Ohio Dominican University	2.5 mi	26% −27 vs. estado · 2025-26	40% −22 vs. estado · 2025-26	59% −8 vs. estado · 2025-26	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	320	Afroamericano 69%