Franklinton High School

Grados 9–12 Escuela chárter pública Distrito: Franklinton High School

89 Avondale Ave, Columbus, OH 43222 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

23%

−27 estado 50% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

30%

−30 estado 60% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

26%

−40 estado 65% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

26%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

155

2024-25

Estudiantes por maestro

15.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	23% estado 50% · 2024-25	30% estado 60% · 2024-25	26% estado 65% · 2024-25
Todos los grados	23% estado 50% · 2024-25	30% estado 60% · 2024-25	26% estado 65% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	23% estado 50%	30% estado 60%	26% estado 65%
2023-24	18% estado 46%	21% estado 61%	29% estado 63%
2022-23	5% estado 43%	23% estado 61%	47% estado 64%
2021-22	19% estado 39%	28% estado 61%	37% estado 65%
2020-21	26% estado 38%	9% estado 62%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 21% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 23%, escuela similar típica 15%. Supera al 81% de 31 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 30%, escuela similar típica 15%. Supera al 89% de 35 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

84%

estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 28%
Hispano 10%
Afroamericano 53%
Multirracial 8%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 31 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Central High School Grados 9–12 Chárter · Central High School	0.2 mi	0% −46 vs. estado · 2023-24	0% −60 vs. estado	9% −54 vs. estado · 2023-24	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 0% en 2024-25	—	93	Afroamericano 65%
Franklinton Prep High School Grados 9–12 Chárter · Franklinton Prep High School	0.4 mi	42% −8 vs. estado	29% −32 vs. estado	20% −45 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2021-22 → 30% en 2024-25	—	216	Afroamericano 44%
Flex High School Grados 9–12 Chárter · Flex High School	0.6 mi	21% −28 vs. estado	25% −35 vs. estado	20% −45 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 22% en 2024-25	—	370	Blanco 38%
Capital High School Grados 9–12 Chárter · Capital High School	1.0 mi	0% −43 vs. estado · 2022-23	6% −54 vs. estado · 2022-23	14% −50 vs. estado · 2022-23	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2018-19 → 14% en 2022-23	—	76	Afroamericano 46%
Early College Academy Grados 9–12 Chárter · Early College Academy	1.6 mi	0% −50 vs. estado	0% −60 vs. estado	7% −58 vs. estado	29% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 0% en 2024-25	44%	114	Afroamericano 75%
Grandview Heights High School Grados 9–12 · Grandview Heights Schools	2.2 mi	75% +23 vs. estado · 2025-26	92% +30 vs. estado · 2025-26	91% +24 vs. estado · 2025-26	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 82% en 2022-23 → 86% en 2025-26	7%	338	Blanco 89%
Fort Hayes Arts and Academic HS Grados 9–12 · Columbus City Schools District	2.4 mi	15% −37 vs. estado · 2025-26	60% −3 vs. estado · 2025-26	55% −12 vs. estado · 2025-26	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 43% en 2025-26	—	752	Afroamericano 65%
Focus Learning Academy of Southwestern Columbus Grados 9–12 Chárter · Focus Learning Academy of Southwestern Columbus	2.6 mi	17% −32 vs. estado	17% −44 vs. estado	20% −45 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 18% en 2024-25	—	477	Blanco 49%
West High School Grados 9–12 · Columbus City Schools District	2.6 mi	10% −42 vs. estado · 2025-26	19% −44 vs. estado · 2025-26	19% −48 vs. estado · 2025-26	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 16% en 2025-26	—	846	Afroamericano 38%
South High School Grados 7–12 · Columbus City Schools District	2.8 mi	14% −37 vs. estado · 2025-26	22% −38 vs. estado · 2025-26	15% −46 vs. estado · 2025-26	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 17% en 2025-26	—	873	Afroamericano 65%