Evendale Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Princeton City

3940 Glendale Milford Rd, Cincinnati, OH 45241 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
80%
+18 estado 63% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
87%
+22 estado 65% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
86%
+23 estado 63% · 2025-26
Bajos ingresos
41%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
232
2024-25
Estudiantes por maestro
11.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 79% estado 62% · 2025-26 80% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 85% estado 67% · 2025-26 80% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 77% estado 59% · 2025-26 100% estado 70% · 2025-26 86% estado 63% · 2025-26
Todos los grados 80% estado 63% · 2025-26 87% estado 65% · 2025-26 86% estado 63% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 80% estado 63% 87% estado 65% 86% estado 63%
2024-25 76% estado 63% 76% estado 64% 77% estado 63%
2023-24 68% estado 62% 81% estado 66% 63% estado 64%
2022-23 67% estado 62% 71% estado 63% 73% estado 64%
2021-22 70% estado 59% 76% estado 62% 52% estado 63%
2020-21 57% estado 54% 67% estado 58% 59% estado 58%
2018-19 75% estado 68% 78% estado 67% 69% estado 65%
2017-18 78% estado 68% 83% estado 66% 83% estado 69%
2016-17 77% estado 68% 72% estado 65% 76% estado 68%
2015-16 83% estado 66% 69% estado 58% 78% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sharonville Elementary School
Grados K–5 · Princeton City
1.2 mi
51%
−12 vs. estado
57%
−9 vs. estado
40%
−23 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 49% en 2025-26 — 368 Hispano 31%
Blue Ash Elementary
Grados PK–4 · Sycamore Community City
1.6 mi
91%
+28 vs. estado
84%
+21 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 90% en 2022-23 → 87% en 2025-26 18% 650 Blanco 60%
Cincinnati Classical Academy
Grados K–8 Chárter · Cincinnati Classical Academy
1.8 mi
75%
+16 vs. estado
87%
+24 vs. estado
71%
+9 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 77% en 2025-26 — 745 Blanco 81%
Edwin H Greene Intermediate Middle School
Grados 5–7 · Sycamore Community City
1.9 mi
89%
+35 vs. estado
85%
+22 vs. estado
87%
+25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 87% en 2025-26 19% 996 Blanco 61%
Maple Dale Elementary School
Grados K–4 · Sycamore Community City
2.0 mi
94%
+31 vs. estado
92%
+29 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 93% en 2022-23 → 93% en 2025-26 15% 584 Blanco 71%
Reading Elementary School
Grados PK–6 · Reading Community City
2.7 mi
51%
−11 vs. estado
57%
−6 vs. estado
43%
−20 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 50% en 2025-26 56% 770 Blanco 64%
Montgomery Elementary School
Grados K–4 · Sycamore Community City
3.0 mi
96%
+33 vs. estado
90%
+28 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 94% en 2022-23 → 93% en 2025-26 14% 566 Blanco 63%
Lincoln Heights Elementary School
Grados K–5 · Princeton City
3.0 mi
45%
−18 vs. estado
46%
−19 vs. estado
53%
−9 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 48% en 2025-26 — 229 Afroamericano 93%
IDEA Greater Cincinnati Inc
Grados K–9 Chárter · IDEA Greater Cincinnati Inc
3.0 mi
17%
−41 vs. estado
32%
−31 vs. estado
17%
−45 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26 — 1,017 Afroamericano 63%
Stewart Elementary School
Grados PK–5 · Princeton City
3.1 mi
50%
−13 vs. estado
52%
−13 vs. estado
35%
−28 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 46% en 2025-26 63% 502 Hispano 52%