Maple Dale Elementary School

Grados K–4 Pública Distrito: Sycamore Community City

6100 Hagewa Dr, Cincinnati, OH 45242 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

94%

+31 estado 63% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

92%

+29 estado 63% · 2025-26

Bajos ingresos

15%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

584

2024-25

Estudiantes por maestro

18.3

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	85% estado 62% · 2025-26	89% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	97% estado 67% · 2025-26	95% estado 62% · 2025-26	—
Grado 5	100% estado 59% · 2025-26	—	—
Todos los grados	94% estado 63% · 2025-26	92% estado 63% · 2025-26	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	94% estado 63%	92% estado 63%	—
2024-25	95% estado 63%	90% estado 62%	—
2023-24	96% estado 62%	93% estado 64%	—
2022-23	96% estado 62%	91% estado 61%	—
2021-22	93% estado 59%	87% estado 61%	—
2020-21	92% estado 54%	88% estado 54%	—
2018-19	96% estado 68%	93% estado 65%	—
2017-18	94% estado 68%	89% estado 64%	—
2016-17	97% estado 68%	90% estado 63%	—
2015-16	94% estado 66%	83% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 94%, escuela similar típica 85%. Supera al 90% de 308 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 92%, escuela similar típica 83%. Supera al 90% de 308 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 71%
Hispano 5%
Afroamericano 4%
Multirracial 11%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Edwin H Greene Intermediate Middle School Grados 5–7 · Sycamore Community City	0.3 mi	89% +35 vs. estado	85% +22 vs. estado	87% +25 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 87% en 2025-26	19%	996	Blanco 61%
Montgomery Elementary School Grados K–4 · Sycamore Community City	1.0 mi	96% +33 vs. estado	90% +28 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 94% en 2022-23 → 93% en 2025-26	14%	566	Blanco 63%
Blue Ash Elementary Grados PK–4 · Sycamore Community City	1.7 mi	91% +28 vs. estado	84% +21 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 90% en 2022-23 → 87% en 2025-26	18%	650	Blanco 60%
Evendale Elementary School Grados PK–5 · Princeton City	2.0 mi	80% +18 vs. estado	87% +22 vs. estado	86% +23 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 84% en 2025-26	41%	232	Blanco 46%
Amity Elementary School Grados PK–6 · Deer Park Community City	2.6 mi	71% +10 vs. estado	65% +2 vs. estado	68% +5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 68% en 2025-26	48%	569	Blanco 70%
Madeira Elementary School Grados K–5 · Madeira City	2.7 mi	93% +31 vs. estado	92% +27 vs. estado	86% +23 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 93% en 2025-26	8%	867	Blanco 85%
Cincinnati Classical Academy Grados K–8 Chárter · Cincinnati Classical Academy	2.8 mi	75% +16 vs. estado	87% +24 vs. estado	71% +9 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 77% en 2025-26	—	745	Blanco 81%
Sharonville Elementary School Grados K–5 · Princeton City	2.9 mi	51% −12 vs. estado	57% −9 vs. estado	40% −23 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 49% en 2025-26	—	368	Hispano 31%
Stewart Elementary School Grados PK–5 · Princeton City	3.0 mi	50% −13 vs. estado	52% −13 vs. estado	35% −28 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 46% en 2025-26	63%	502	Hispano 52%
Reading Elementary School Grados PK–6 · Reading Community City	3.4 mi	51% −11 vs. estado	57% −6 vs. estado	43% −20 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 50% en 2025-26	56%	770	Blanco 64%