Hawthorne Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Westerville City

5001 Farview Rd, Columbus, OH 43231 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
68%
+5 estado 63% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
63%
−3 estado 65% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
57%
−6 estado 63% · 2025-26
Bajos ingresos
71%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
538
2024-25
Estudiantes por maestro
18.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 75% estado 62% · 2025-26 54% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 66% estado 67% · 2025-26 62% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 64% estado 59% · 2025-26 72% estado 70% · 2025-26 57% estado 63% · 2025-26
Todos los grados 68% estado 63% · 2025-26 63% estado 65% · 2025-26 57% estado 63% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 68% estado 63% 63% estado 65% 57% estado 63%
2024-25 70% estado 63% 61% estado 64% 56% estado 63%
2023-24 63% estado 62% 61% estado 66% 58% estado 64%
2022-23 59% estado 62% 58% estado 63% 51% estado 64%
2021-22 61% estado 59% 61% estado 62% 69% estado 63%
2020-21 53% estado 54% 59% estado 58% —
2018-19 61% estado 68% 62% estado 67% 53% estado 65%
2017-18 64% estado 68% 62% estado 66% 69% estado 69%
2016-17 66% estado 68% 60% estado 65% 62% estado 68%
2015-16 64% estado 66% 52% estado 58% 73% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 98 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Minerva France Elementary School
Grados K–5 · Westerville City
0.3 mi
56%
−7 vs. estado
60%
−5 vs. estado
60%
−2 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 59% en 2025-26 68% 559 Afroamericano 45%
International Acad Of Columbus
Grados K–8 Chárter · International Acad Of Columbus
1.1 mi
53%
−4 vs. estado
58%
−4 vs. estado
56%
−6 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 56% en 2025-26 — 313 Afroamericano 86%
Avalon Elementary School
Grados K–3 · Columbus City Schools District
1.1 mi
53%
−9 vs. estado
46%
−18 vs. estado
33%
−35 vs. estado · 2015-16
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 49% en 2025-26 — 399 Afroamericano 54%
Huber Ridge Elementary School
Grados K–5 · Westerville City
1.2 mi
51%
−11 vs. estado
57%
−8 vs. estado
43%
−20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 51% en 2025-26 69% 481 Blanco 36%
Oakstone Community School
Grados K–12 Chárter Educación especial · Oakstone Community School
1.4 mi
44%
−12 vs. estado
48%
−14 vs. estado
45%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 46% en 2025-26 — 197 Blanco 64%
Horizon Science Academy Elementary School
Grados K–5 Chárter · Horizon Science Academy Elementary School
1.5 mi
45%
−18 vs. estado
54%
−11 vs. estado
44%
−18 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 48% en 2025-26 — 774 Afroamericano 86%
Northtowne Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.6 mi
34%
−29 vs. estado
45%
−21 vs. estado
25%
−38 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 35% en 2025-26 — 321 Afroamericano 62%
Oakland Park Alternative Elementary
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.6 mi
36%
−27 vs. estado
46%
−20 vs. estado
8%
−54 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26 — 295 Afroamericano 58%
Wilder Elementary School
Grados K–5 · Westerville City
1.7 mi
61%
−2 vs. estado
66%
+1 vs. estado
44%
−19 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 57% en 2025-26 51% 491 Blanco 42%
Focus Learning Academy of Northern Columbus
Grados K–8 Chárter · Focus Learning Academy of Northern Columbus
1.9 mi
42%
−16 vs. estado
55%
−7 vs. estado
49%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 48% en 2025-26 — 721 Afroamericano 99%