McCloskey John F Sch

Grados PK–8 Pública Distrito: Philadelphia City SD

8500 Pickering St, Philadelphia, PA 19150 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
13%
−27 estado 40% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−23 estado 49% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
26%
−35 estado 61% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
228
2024-25
Estudiantes por maestro
13.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 32% estado 54% · 2024-25 28% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 35% estado 51% · 2024-25 30% estado 48% · 2024-25 35% estado 77% · 2023-24
Grado 5 7% estado 44% · 2024-25 13% estado 45% · 2024-25 —
Grado 6 4% estado 38% · 2024-25 18% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 8% estado 34% · 2024-25 27% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 3% estado 31% · 2024-25 33% estado 49% · 2024-25 22% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 13% estado 40% · 2024-25 26% estado 49% · 2024-25 26% estado 61% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 13% estado 40% 26% estado 49% —
2023-24 12% estado 38% 29% estado 53% 26% estado 61%
2022-23 8% estado 37% 29% estado 54% 36% estado 64%
2021-22 4% estado 34% 23% estado 55% 24% estado 62%
2018-19 5% estado 42% 25% estado 61% 28% estado 68%
2017-18 8% estado 42% 27% estado 61% 39% estado 65%
2016-17 9% estado 43% 30% estado 61% 28% estado 64%
2015-16 11% estado 43% 35% estado 60% 54% estado 68%
2014-15 11% estado 40% 42% estado 60% 54% estado 70%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Franklin S Edmonds Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.6 mi
12%
−30 vs. estado
30%
−19 vs. estado
30%
−35 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 21% en 2024-25 — 391 Afroamericano 94%
Hill Freedman World Academy
Grados 6–12 · Philadelphia City SD
0.7 mi
24%
−10 vs. estado
63%
+13 vs. estado
45%
−9 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2021-22 → 44% en 2024-25 — 640 Afroamericano 86%
Cedarbrook MS
Grados 7–8 · Cheltenham SD
0.9 mi
37%
+5 vs. estado
50%
±0 vs. estado
49%
−6 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2021-22 → 44% en 2024-25 — 672 Afroamericano 55%
Glenside El Sch
Grados K–4 · Cheltenham SD
1.2 mi
63%
+10 vs. estado
57%
+8 vs. estado
85%
+8 vs. estado · 2023-24
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2021-22 → 60% en 2024-25 — 360 Afroamericano 40%
Wyncote El Sch
Grados K–4 · Cheltenham SD
1.2 mi
64%
+12 vs. estado
61%
+12 vs. estado
89%
+12 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2021-22 → 63% en 2024-25 — 373 Afroamericano 51%
Samuel Pennypacker Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
1.4 mi
8%
−35 vs. estado
16%
−32 vs. estado
26%
−38 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 328 Afroamericano 91%
Amy NW
Grados 6–8 · Philadelphia City SD
1.5 mi
30%
−4 vs. estado
49%
−1 vs. estado
29%
−25 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2021-22 → 39% en 2024-25 — 150 Afroamericano 81%
John Story Jenks Academy for the Arts and Sciences
Grados K–8 · Philadelphia City SD
1.6 mi
43%
+1 vs. estado
61%
+12 vs. estado
71%
+2 vs. estado · 2023-24
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 52% en 2024-25 — 394 Afroamericano 80%
Day Anna B Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
1.6 mi
8%
−33 vs. estado
25%
−24 vs. estado
30%
−35 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 314 Afroamericano 90%
West Oak Lane CS
Grados K–8 Chárter · West Oak Lane CS
1.6 mi
19%
−24 vs. estado
30%
−18 vs. estado
39%
−29 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 25% en 2024-25 — 955 Afroamericano 99%