Amy NW

Grados 6–8 Pública Distrito: Philadelphia City SD

6000 Ridge Ave, Philadelphia, PA 19128 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

30%

−4 estado 34% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

49%

−1 estado 50% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

29%

−25 estado 55% · 2023-24

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

21%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

150

2024-25

Estudiantes por maestro

10.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	24% estado 38% · 2024-25	53% estado 51% · 2024-25	—
Grado 7	40% estado 34% · 2024-25	49% estado 49% · 2024-25	—
Grado 8	30% estado 31% · 2024-25	45% estado 49% · 2024-25	29% estado 55% · 2023-24
Todos los grados	30% estado 34% · 2024-25	49% estado 50% · 2024-25	29% estado 55% · 2023-24

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	30% estado 34%	49% estado 50%	—
2023-24	25% estado 33%	47% estado 53%	29% estado 55%
2022-23	16% estado 31%	52% estado 54%	40% estado 57%
2021-22	12% estado 27%	61% estado 56%	32% estado 51%
2018-19	16% estado 36%	63% estado 60%	59% estado 58%
2017-18	19% estado 37%	68% estado 62%	40% estado 54%
2016-17	23% estado 37%	72% estado 61%	48% estado 53%
2015-16	28% estado 36%	69% estado 60%	58% estado 58%
2014-15	25% estado 34%	58% estado 59%	48% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 30%, escuela similar típica 17%. Supera al 79% de 114 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 49%, escuela similar típica 35%. Supera al 85% de 114 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 5%
Hispano 9%
Afroamericano 81%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Day Anna B Sch Grados PK–8 · Philadelphia City SD	0.4 mi	8% −33 vs. estado	25% −24 vs. estado	30% −35 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 17% en 2024-25	—	314	Afroamericano 90%
West Oak Lane CS Grados K–8 Chárter · West Oak Lane CS	0.6 mi	19% −24 vs. estado	30% −18 vs. estado	39% −29 vs. estado · 2023-24	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 25% en 2024-25	—	955	Afroamericano 99%
Roosevelt Theodore MS Grados K–8 · Philadelphia City SD	0.8 mi	5% −34 vs. estado	14% −35 vs. estado	15% −47 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 9% en 2024-25	—	400	Afroamericano 89%
Hill Freedman World Academy Grados 6–12 · Philadelphia City SD	0.8 mi	24% −10 vs. estado	63% +13 vs. estado	45% −9 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2021-22 → 44% en 2024-25	—	640	Afroamericano 86%
Samuel Pennypacker Sch Grados PK–8 · Philadelphia City SD	0.9 mi	8% −35 vs. estado	16% −32 vs. estado	26% −38 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 12% en 2024-25	—	328	Afroamericano 91%
Franklin S Edmonds Sch Grados PK–8 · Philadelphia City SD	1.0 mi	12% −30 vs. estado	30% −19 vs. estado	30% −35 vs. estado · 2023-24	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 21% en 2024-25	—	391	Afroamericano 94%
Mastery CS-Francis D. Pastorius Elementary Grados K–8 Chárter · Mastery CS-Francis D. Pastorius Elementary	1.0 mi	15% −27 vs. estado	26% −22 vs. estado	34% −31 vs. estado · 2023-24	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 20% en 2024-25	—	647	Afroamericano 87%
Houston Henry E Sch Grados K–8 · Philadelphia City SD	1.1 mi	31% −11 vs. estado	47% −2 vs. estado	49% −21 vs. estado · 2023-24	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 39% en 2024-25	—	458	Afroamericano 67%
McCloskey John F Sch Grados PK–8 · Philadelphia City SD	1.5 mi	13% −27 vs. estado	26% −23 vs. estado	26% −35 vs. estado · 2023-24	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2021-22 → 20% en 2024-25	—	228	Afroamericano 96%
Henry Charles W Sch Grados K–8 · Philadelphia City SD	1.5 mi	51% +8 vs. estado	62% +14 vs. estado	73% +5 vs. estado · 2023-24	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 56% en 2024-25	—	518	Afroamericano 45%