Pennell Joseph Sch

Grados PK–5 Pública Distrito: Philadelphia City SD

1800 Nedro Ave, Philadelphia, PA 19141 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
16%
−33 estado 49% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
28%
−19 estado 47% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
50%
−27 estado 77% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
301
2024-25
Estudiantes por maestro
11.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 30% estado 54% · 2024-25 39% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 11% estado 51% · 2024-25 33% estado 48% · 2024-25 50% estado 77% · 2023-24
Grado 5 13% estado 44% · 2024-25 16% estado 45% · 2024-25 —
Todos los grados 16% estado 49% · 2024-25 28% estado 47% · 2024-25 50% estado 77% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 16% estado 49% 28% estado 47% —
2023-24 13% estado 48% 18% estado 53% 50% estado 77%
2022-23 14% estado 47% 20% estado 53% 31% estado 74%
2021-22 1% estado 42% 17% estado 53% 32% estado 74%
2018-19 4% estado 49% 18% estado 61% 30% estado 78%
2017-18 5% estado 48% 17% estado 61% 29% estado 76%
2016-17 4% estado 48% 18% estado 61% 25% estado 75%
2015-16 5% estado 49% 13% estado 60% 30% estado 76%
2014-15 4% estado 46% 20% estado 61% 24% estado 77%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Prince Hall Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
0.3 mi
8%
−41 vs. estado
16%
−31 vs. estado
62%
−15 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 360 Afroamericano 92%
Howe Julia Ward Sch
Grados K–5 · Philadelphia City SD
0.5 mi
17%
−33 vs. estado
15%
−33 vs. estado
43%
−34 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 16% en 2024-25 — 229 Afroamericano 79%
Mastery CS-Francis D. Pastorius Elementary
Grados K–8 Chárter · Mastery CS-Francis D. Pastorius Elementary
0.7 mi
15%
−27 vs. estado
26%
−22 vs. estado
34%
−31 vs. estado · 2023-24
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 20% en 2024-25 — 647 Afroamericano 87%
Logan James Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
0.9 mi
33%
−16 vs. estado
29%
−18 vs. estado
48%
−29 vs. estado · 2023-24
20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 31% en 2024-25 — 264 Afroamericano 86%
Ellwood Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
1.0 mi
22%
−26 vs. estado
23%
−24 vs. estado
50%
−27 vs. estado · 2023-24
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 22% en 2024-25 — 292 Afroamericano 88%
Rowen William Sch
Grados K–5 · Philadelphia City SD
1.1 mi
12%
−37 vs. estado
24%
−23 vs. estado
39%
−38 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 18% en 2024-25 — 296 Afroamericano 90%
Mastery CS John Wister Elementary
Grados K–5 Chárter · Mastery CS John Wister Elementary
1.1 mi
24%
−25 vs. estado
26%
−21 vs. estado
37%
−40 vs. estado · 2023-24
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 25% en 2024-25 — 506 Afroamericano 89%
Lowell James R Sch
Grados PK–4 · Philadelphia City SD
1.2 mi
23%
−29 vs. estado
24%
−25 vs. estado
49%
−28 vs. estado · 2023-24
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 23% en 2024-25 — 503 Afroamericano 61%
Lindley Academy CS at Birney
Grados K–8 Chárter · Lindley Academy CS at Birney
1.2 mi
4%
−38 vs. estado
17%
−31 vs. estado
32%
−33 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 739 Afroamericano 85%
Cooke Jay MS
Grados K–8 · Philadelphia City SD
1.3 mi
6%
−35 vs. estado
13%
−35 vs. estado
27%
−37 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 369 Afroamericano 80%