Eugenio Maria DE Hostos CS

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Eugenio Maria De Hostos CS

6310 N 2nd Street, Philadelphia, PA 19120 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
27%
−16 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
35%
−14 estado 48% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
69%
+1 estado 69% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
33%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
631
2024-25
Estudiantes por maestro
11.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 27% estado 54% · 2024-25 42% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 35% estado 51% · 2024-25 34% estado 48% · 2024-25 84% estado 77% · 2023-24
Grado 5 31% estado 44% · 2024-25 34% estado 45% · 2024-25 —
Grado 6 22% estado 38% · 2024-25 32% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 19% estado 34% · 2024-25 28% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 20% estado 31% · 2024-25 38% estado 49% · 2024-25 44% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 27% estado 43% · 2024-25 35% estado 48% · 2024-25 69% estado 69% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 27% estado 43% 35% estado 48% —
2023-24 30% estado 42% 40% estado 53% 69% estado 69%
2022-23 28% estado 41% 42% estado 54% 52% estado 66%
2021-22 17% estado 35% 40% estado 55% 35% estado 63%
2018-19 37% estado 42% 58% estado 61% 53% estado 66%
2017-18 34% estado 42% 55% estado 62% 47% estado 66%
2016-17 35% estado 43% 52% estado 61% 52% estado 64%
2015-16 35% estado 44% 58% estado 60% 60% estado 71%
2014-15 29% estado 42% 52% estado 60% 63% estado 72%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 161 estudiantes (el 33%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
ASPIRA Bilingual Cyber CS
Grados K–12 Chárter Virtual · ASPIRA Bilingual Cyber CS
0.0 mi
1%
−37 vs. estado
6%
−43 vs. estado
14%
−47 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2021-22 → 3% en 2024-25 — 1,038 Hispano 77%
Finletter Thomas K Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.3 mi
16%
−24 vs. estado
25%
−24 vs. estado
29%
−36 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 21% en 2024-25 — 607 Afroamericano 69%
Lowell James R Sch
Grados PK–4 · Philadelphia City SD
0.6 mi
23%
−29 vs. estado
24%
−25 vs. estado
49%
−28 vs. estado · 2023-24
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 23% en 2024-25 — 503 Afroamericano 61%
Washington Grover Jr Sch
Grados 5–8 · Philadelphia City SD
0.8 mi
4%
−32 vs. estado
14%
−35 vs. estado
17%
−37 vs. estado · 2023-24
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 400 Afroamericano 68%
Franklin Benjamin Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
1.0 mi
9%
−32 vs. estado
21%
−27 vs. estado
30%
−34 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 15% en 2024-25 — 570 Afroamericano 50%
Ellwood Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
1.1 mi
22%
−26 vs. estado
23%
−24 vs. estado
50%
−27 vs. estado · 2023-24
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 22% en 2024-25 — 292 Afroamericano 88%
Olney El Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
1.1 mi
15%
−27 vs. estado
28%
−20 vs. estado
29%
−35 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 21% en 2024-25 — 654 Hispano 46%
Howe Julia Ward Sch
Grados K–5 · Philadelphia City SD
1.1 mi
17%
−33 vs. estado
15%
−33 vs. estado
43%
−34 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 16% en 2024-25 — 229 Afroamericano 79%
Cheltenham El Sch
Grados K–4 · Cheltenham SD
1.1 mi
36%
−16 vs. estado
34%
−14 vs. estado
72%
−5 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 35% en 2024-25 — 406 Afroamericano 55%
Universal Creighton CS
Grados K–8 Chárter · Universal Creighton CS
1.2 mi
41%
−1 vs. estado
51%
+2 vs. estado
57%
−8 vs. estado · 2023-24
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 46% en 2024-25 — 663 Hispano 67%