Wright Richard R Sch

Grados PK–5 Pública Distrito: Philadelphia City SD

2700 W Dauphin St, Philadelphia, PA 19132 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
11%
−38 estado 49% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
9%
−38 estado 47% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
−47 estado 77% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
35%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
242
2024-25
Estudiantes por maestro
9.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 18% estado 54% · 2024-25 9% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 0% estado 51% · 2024-25 11% estado 48% · 2024-25 30% estado 77% · 2023-24
Grado 5 14% estado 44% · 2024-25 9% estado 45% · 2024-25 —
Todos los grados 11% estado 49% · 2024-25 9% estado 47% · 2024-25 30% estado 77% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 11% estado 49% 9% estado 47% —
2023-24 2% estado 48% 10% estado 53% 30% estado 77%
2022-23 7% estado 47% 15% estado 53% 35% estado 74%
2021-22 1% estado 42% 11% estado 53% 33% estado 74%
2018-19 11% estado 49% 22% estado 62% 46% estado 78%
2017-18 5% estado 48% 15% estado 61% 33% estado 76%
2016-17 4% estado 48% 13% estado 62% 32% estado 75%
2015-16 4% estado 48% 8% estado 60% 24% estado 76%
2014-15 4% estado 45% 9% estado 61% 12% estado 77%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 35%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Dick William Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.3 mi
5%
−36 vs. estado
13%
−36 vs. estado
15%
−45 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 343 Afroamericano 90%
Gideon Edward Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.4 mi
4%
−39 vs. estado
13%
−35 vs. estado
24%
−44 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 221 Afroamericano 91%
Blaine James G Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.5 mi
4%
−38 vs. estado
10%
−39 vs. estado
20%
−46 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2021-22 → 7% en 2024-25 — 332 Afroamericano 92%
Allen Dr Ethel Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.6 mi
5%
−36 vs. estado
12%
−37 vs. estado
25%
−43 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 322 Afroamericano 94%
Frederick Douglass Mastery CS
Grados K–8 Chárter · Frederick Douglass Mastery CS
0.6 mi
9%
−33 vs. estado
13%
−35 vs. estado
23%
−44 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 528 Afroamericano 90%
Kelley William D Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.7 mi
13%
−29 vs. estado
21%
−27 vs. estado
35%
−29 vs. estado · 2023-24
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 211 Afroamericano 91%
Peirce Thomas M Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
0.8 mi
3%
−46 vs. estado
8%
−40 vs. estado
35%
−42 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 5% en 2024-25 — 270 Afroamericano 93%
Rhodes E Washington Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.9 mi
4%
−35 vs. estado
7%
−42 vs. estado
10%
−52 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 6% en 2024-25 — 354 Afroamericano 88%
Morris Robert Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
1.0 mi
15%
−28 vs. estado
19%
−30 vs. estado
20%
−49 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 215 Afroamericano 84%
KIPP Philadelphia CS
Grados K–8 Chárter · KIPP Philadelphia CS
1.0 mi
12%
−30 vs. estado
19%
−30 vs. estado
42%
−25 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 15% en 2024-25 — 861 Afroamericano 90%