Rhea Central Elementary
1005 Delaware AVE, Dayton, TN 37321 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 42% estado 43% · 2025-26 | 37% estado 45% · 2025-26 | 42% estado 44% · 2025-26 |
| Grado 4 | 36% estado 49% · 2025-26 | 45% estado 47% · 2025-26 | 49% estado 50% · 2025-26 |
| Grado 5 | 58% estado 47% · 2025-26 | 43% estado 43% · 2025-26 | 40% estado 47% · 2025-26 |
| Todos los grados | 46% estado 47% · 2025-26 | 42% estado 45% · 2025-26 | 44% estado 47% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 46% estado 47% | 42% estado 45% | 44% estado 47% |
| 2024-25 | 45% estado 45% | 43% estado 43% | 39% estado 47% |
| 2023-24 | 51% estado 43% | 42% estado 42% | 36% estado 44% |
| 2022-23 | 45% estado 42% | 42% estado 41% | 37% estado 44% |
| 2021-22 | 40% estado 37% | 35% estado 37% | 33% estado 41% |
| 2020-21 | 34% estado 32% | 34% estado 31% | 38% estado 40% |
| 2018-19 | 35% estado 45% | 33% estado 36% | — |
| 2017-18 | 28% estado 40% | 32% estado 36% | 43% estado 56% |
| 2016-17 | 29% estado 40% | 29% estado 34% | 54% estado 56% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Tennessee donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 38%. Supera al 69% de 371 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 37%. Supera al 66% de 371 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Mary V Wheeler Elementary a 16.2 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 50%
- Spring City Elementary a 16.4 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 57%
- Riceville Elementary a 20.5 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 47%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 74%
- Hispano 24%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Dayton City Elementary
Grados PK–8
· Dayton
|
1.0 mi |
45%
+2
vs. estado
|
46%
+5
vs. estado
|
— | |
|
Graysville Elementary School
Grados PK–5
· Rhea County
|
4.5 mi |
45%
−2
vs. estado
|
39%
−6
vs. estado
|
— | |
|
Frazier Elementary
Grados K–5
· Rhea County
|
4.6 mi |
57%
+10
vs. estado
|
51%
+6
vs. estado
|
— |
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