Cedar Hill Collegiate Academy

Grados 6–8 Pública Distrito: Cedar Hill ISD

1515 W Beltline Rd, Cedar Hill, TX 75104 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
48%
+5 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
78%
+23 estado 56% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
64%
+15 estado 48% · 2024-25
Bajos ingresos
42%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
1%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
345
2024-25
Estudiantes por maestro
18.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 43% estado 40% · 2024-25 74% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 82% estado 40% · 2017-18 82% estado 54% · 2024-25 —
Grado 8 54% estado 47% · 2024-25 81% estado 59% · 2024-25 64% estado 48% · 2024-25
Todos los grados 48% estado 43% · 2024-25 78% estado 56% · 2024-25 64% estado 48% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 48% estado 43% 78% estado 56% 64% estado 48%
2023-24 52% estado 41% 85% estado 56% 75% estado 44%
2022-23 48% estado 42% 85% estado 55% 84% estado 47%
2021-22 38% estado 39% 77% estado 52% 75% estado 45%
2020-21 26% estado 36% 65% estado 42% 56% estado 43%
2018-19 81% estado 52% 74% estado 43% 79% estado 51%
2017-18 83% estado 45% 80% estado 43% 88% estado 52%
2016-17 78% estado 44% 76% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Texas donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 4 estudiantes (el 1%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Newman International at Cedar Hill
Grados PK–12 Chárter · Newman International Academy of Arlington
0.9 mi
32%
−12 vs. estado
54%
−2 vs. estado
29%
−11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 38% en 2024-25 34% 897 Afroamericano 40%
W S Permenter Middle
Grados 6–8 · Cedar Hill ISD
1.9 mi
31%
−10 vs. estado
41%
−16 vs. estado
32%
−16 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 34% en 2024-25 78% 456 Afroamericano 61%
Life School Cedar Hill
Grados K–6 Chárter · Life School
2.4 mi
37%
−8 vs. estado
43%
−12 vs. estado
19%
−12 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 33% en 2024-25 76% 450 Afroamericano 61%
Bessie Coleman Middle
Grados 6–8 · Cedar Hill ISD
3.5 mi
17%
−24 vs. estado
42%
−15 vs. estado
21%
−27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 27% en 2024-25 74% 488 Afroamericano 69%
G W Kennemer Middle
Grados 6–8 · Duncanville ISD
4.0 mi
29%
−12 vs. estado
46%
−10 vs. estado
33%
−16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2024-25 80% 795 Afroamericano 47%
H Bob Daniel Sr Int
Grados 5–6 · Duncanville ISD
4.1 mi
13%
−31 vs. estado
29%
−28 vs. estado
8%
−22 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 17% en 2024-25 84% 443 Afroamericano 52%
Village Tech Schools
Grados PK–12 Chárter · Village Tech Schools
4.2 mi
18%
−25 vs. estado
42%
−12 vs. estado
17%
−23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 26% en 2024-25 55% 1,335 Hispano 46%
William H Byrd Middle
Grados 7–8 · Duncanville ISD
4.3 mi
11%
−31 vs. estado
35%
−21 vs. estado
18%
−30 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 21% en 2024-25 83% 517 Hispano 54%
Grace R Brandenburg Int
Grados 5–6 · Duncanville ISD
4.5 mi
21%
−23 vs. estado
35%
−23 vs. estado
9%
−22 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 21% en 2024-25 85% 345 Hispano 49%
Harmony School of Excellence - Dallas
Grados 6–12 Chárter · Harmony Public Schools - North Texas
4.6 mi
21%
−20 vs. estado
55%
−1 vs. estado
39%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2024-25 66% 596 Hispano 64%