Charles Acton Leadershp Academy

Grados PK–4 Pública Distrito: Duncanville ISD

7095 W Wheatland Rd, Dallas, TX 75249 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

27%

−19 estado 47% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

32%

−21 estado 53% · 2024-25

Bajos ingresos

88%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

12%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

537

2024-25

Estudiantes por maestro

16.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	17% estado 46% · 2024-25	27% estado 52% · 2024-25	—
Grado 4	37% estado 47% · 2024-25	36% estado 54% · 2024-25	—
Todos los grados	27% estado 47% · 2024-25	32% estado 53% · 2024-25	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	27% estado 47%	32% estado 53%	—
2023-24	29% estado 44%	31% estado 50%	—
2022-23	26% estado 46%	35% estado 49%	—
2021-22	30% estado 43%	37% estado 53%	—
2020-21	19% estado 33%	18% estado 38%	—
2018-19	44% estado 48%	34% estado 45%	—
2017-18	28% estado 48%	29% estado 45%	—
2016-17	40% estado 48%	36% estado 45%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Texas donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 27%, escuela similar típica 38%. Supera al 20% de 1,693 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 32%, escuela similar típica 44%. Supera al 15% de 1,693 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

William Lee Hastings El a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 44%
Cj & Anne Hyman El a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 46%
High Pointe El a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 38%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 51%
Afroamericano 45%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Clint Q Smith El Grados PK–4 · Duncanville ISD	1.0 mi	15% −32 vs. estado	20% −33 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 18% en 2024-25	83%	344	Hispano 50%
H Bob Daniel Sr Int Grados 5–6 · Duncanville ISD	1.1 mi	13% −31 vs. estado	29% −28 vs. estado	8% −22 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 17% en 2024-25	84%	443	Afroamericano 52%
Ume Preparatory Academy - Duncanville Grados K–6 Chárter · Ume Preparatory Academy	1.3 mi	34% −11 vs. estado	55% ±0 vs. estado	30% −1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 39% en 2024-25	45%	258	Hispano 46%
William Lee Hastings El Grados PK–4 · Duncanville ISD	1.5 mi	37% −9 vs. estado	44% −9 vs. estado	25% −17 vs. estado · 2016-17	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 40% en 2024-25	84%	529	Hispano 54%
James R Bilhartz Jr El Grados PK–4 · Duncanville ISD	1.5 mi	19% −28 vs. estado	25% −28 vs. estado	—	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 22% en 2024-25	87%	541	Hispano 57%
Cj & Anne Hyman El Grados PK–4 · Duncanville ISD	1.6 mi	34% −12 vs. estado	46% −7 vs. estado	21% −20 vs. estado · 2016-17	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 40% en 2024-25	71%	453	Hispano 47%
Life School Cedar Hill Grados K–6 Chárter · Life School	2.1 mi	37% −8 vs. estado	43% −12 vs. estado	19% −12 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 33% en 2024-25	76%	450	Afroamericano 61%
Village Tech Schools Grados PK–12 Chárter · Village Tech Schools	2.2 mi	18% −25 vs. estado	42% −12 vs. estado	17% −23 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 26% en 2024-25	55%	1,335	Hispano 46%
High Pointe El Grados PK–5 · Cedar Hill ISD	2.3 mi	32% −15 vs. estado	38% −16 vs. estado	12% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 27% en 2024-25	77%	411	Afroamericano 70%
S Gus Alexander Jr El Grados PK–4 · Duncanville ISD	2.3 mi	15% −31 vs. estado	29% −24 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 22% en 2024-25	79%	330	Afroamericano 53%