Warren Middle

Grados 7–8 Pública Distrito: Forney ISD

811 S Bois D'Arc, Forney, TX 75126 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

48%

+5 estado 43% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

63%

+7 estado 56% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

51%

+3 estado 48% · 2024-25

Bajos ingresos

39%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

12%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

738

2024-25

Estudiantes por maestro

16.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	18% estado 33% · 2024-25	62% estado 54% · 2024-25	—
Grado 8	59% estado 47% · 2024-25	65% estado 59% · 2024-25	51% estado 48% · 2024-25
Todos los grados	48% estado 43% · 2024-25	63% estado 56% · 2024-25	51% estado 48% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	48% estado 43%	63% estado 56%	51% estado 48%
2023-24	55% estado 40%	65% estado 55%	50% estado 44%
2022-23	55% estado 43%	72% estado 56%	53% estado 47%
2021-22	37% estado 37%	68% estado 57%	57% estado 45%
2020-21	35% estado 33%	52% estado 46%	58% estado 43%
2018-19	66% estado 49%	65% estado 52%	62% estado 51%
2017-18	60% estado 45%	63% estado 49%	70% estado 52%
2016-17	63% estado 42%	60% estado 46%	66% estado 48%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Texas donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 48%, escuela similar típica 53%. Supera al 40% de 334 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 63%, escuela similar típica 66%. Supera al 41% de 334 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Sunnyvale Middle a 6.1 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 81%
Maurine Cain Middle a 9.2 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 67%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 34%
Hispano 35%
Afroamericano 25%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 112 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Jones Int Sc Grados 5–6 · Forney ISD	0.0 mi	36% −8 vs. estado	51% −6 vs. estado	22% −8 vs. estado	No hay suficientes años de datos	44%	758	Hispano 42%
Rhea Int Grados 5–6 · Forney ISD	2.2 mi	46% +3 vs. estado	55% −2 vs. estado	26% −5 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 42% en 2024-25	34%	599	Blanco 34%
Rhodes IS Grados 5–6 · Forney ISD	2.7 mi	30% −13 vs. estado	46% −11 vs. estado	11% −20 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 29% en 2024-25	60%	746	Afroamericano 58%
Jackson Middle Grados 7–8 · Forney ISD	2.8 mi	31% −11 vs. estado	56% ±0 vs. estado	37% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 41% en 2024-25	57%	807	Afroamericano 55%
Themer Middle Grados 7–8 · Forney ISD	2.8 mi	42% ±0 vs. estado	59% +3 vs. estado	46% −2 vs. estado	No hay suficientes años de datos	33%	642	Blanco 36%
Barbara Walker El Grados PK–6 · Crandall ISD	3.6 mi	30% −15 vs. estado	34% −21 vs. estado	18% −13 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 27% en 2024-25	66%	709	Afroamericano 41%
Terry Middle Grados 6–8 · Mesquite ISD	3.9 mi	35% −7 vs. estado	41% −15 vs. estado	38% −11 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 38% en 2024-25	84%	780	Afroamericano 57%
Hollis T Dietz El Grados PK–6 · Crandall ISD	4.0 mi	21% −24 vs. estado	38% −17 vs. estado	19% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 26% en 2024-25	59%	568	Afroamericano 45%
Brown Middle Grados 7–8 · Forney ISD	4.4 mi	17% −25 vs. estado	37% −19 vs. estado	28% −21 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 27% en 2024-25	76%	568	Afroamericano 68%
Dr Don Woolley Middle Grados 6–8 · Mesquite ISD	4.5 mi	28% −13 vs. estado	39% −17 vs. estado	40% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 36% en 2024-25	79%	1,037	Hispano 68%