Escuelas cerca del código postal 07419

14 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Todas las escuelas de Hamburg

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Hamburg School
Grados PK–8 · Hamburg School District
0.2 mi
49%
+7 vs. estado
58%
+5 vs. estado
37%
+12 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 48% en 2024-25 32% 32% 246 Blanco 70% —
Wallkill Valley Regional High School
Grados 9–12 · Wallkill Valley Regional High School
Ingreso a la universidad: 63%
1.1 mi
16%
−5 vs. estado
48%
−2 vs. estado
32%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 32% en 2024-25 28% 20% 581 Blanco 71% 63%
−6 vs. estado
Hardyston Township Middle School
Grados 5–8 · Hardyston Township School District
1.6 mi
36%
−1 vs. estado
62%
+6 vs. estado
30%
+5 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 42% en 2024-25 9% 20% 261 Blanco 74% —
Franklin Borough School
Grados PK–8 · Franklin Borough School District
2.6 mi
32%
−9 vs. estado
52%
−1 vs. estado
13%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 32% en 2024-25 49% 20% 527 Blanco 58% —
Hardyston Township Elementary School
Grados PK–4 · Hardyston Township School District
3.5 mi
46%
−3 vs. estado
53%
+4 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2021-22 → 49% en 2024-25 14% 27% 358 Blanco 72% —
Sussex Middle School
Grados 6–8 · Sussex-Wantage Regional School District
4.3 mi
37%
−1 vs. estado
59%
+2 vs. estado
15%
−4 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2021-22 → 37% en 2024-25 32% 28% 291 Blanco 80% —
Sussex County Technology Charter School
Grados 6–8 Chárter · Sussex County Technology Charter School
4.4 mi
27%
−8 vs. estado
53%
−4 vs. estado
9%
−10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2021-22 → 30% en 2024-25 15% 24% 225 Blanco 68% —
Lafayette Township School
Grados PK–8 · Lafayette Township School District
4.7 mi
45%
+3 vs. estado
49%
−5 vs. estado
25%
+2 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 40% en 2024-25 6% 19% 232 Blanco 74% —
High Point Regional High School District
Grados 9–12 · High Point Regional High School District
Ingreso a la universidad: 78%
5.0 mi
29%
+9 vs. estado
51%
+1 vs. estado
32%
±0 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 37% en 2024-25 24% 16% 791 Blanco 82% 78%
+9 vs. estado
Ogdensburg Borough School
Grados PK–8 · Ogdensburg Borough School District
5.3 mi
45%
+2 vs. estado
56%
+3 vs. estado
43%
+18 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2021-22 → 48% en 2024-25 25% — 280 Blanco 76% —
Glen Meadow Middle School
Grados 6–8 · Vernon Township School District
5.4 mi
33%
−3 vs. estado
55%
−2 vs. estado
22%
+3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 37% en 2024-25 25% 24% 617 Blanco 74% —
Cedar Mountain Primary School
Grados K–1 · Vernon Township School District
5.5 mi
51%
+2 vs. estado · 2016-17
53%
±0 vs. estado · 2016-17
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2014-15 → 52% en 2016-17 23% 18% 406 Blanco 74% —
Lounsberry Hollow School
Grados 4–5 · Vernon Township School District
5.7 mi
39%
−7 vs. estado
42%
−11 vs. estado
27%
−3 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 36% en 2024-25 29% 29% 417 Blanco 74% —
Wantage Elementary School
Grados 3–5 · Sussex-Wantage Regional School District
5.8 mi
34%
−13 vs. estado
30%
−21 vs. estado
23%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 29% en 2024-25 35% 25% 396 Blanco 85% —

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).