Escuelas cerca del código postal 28311

16 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Howard L Hall Elementary Grados K–5 · Cumberland County Schools	0.8 mi	65% +1 vs. estado	63% +7 vs. estado	79% +11 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 64% en 2025-26	99%	10%	539	Afroamericano 36%
Pine Forest High Grados 9–12 · Cumberland County Schools	0.9 mi	71% +28 vs. estado	67% +3 vs. estado	70% +11 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 69% en 2025-26	65%	14%	1,551	Afroamericano 49%
Long Hill Elementary Grados 2–5 · Cumberland County Schools	1.4 mi	75% +12 vs. estado	60% +4 vs. estado	78% +11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 68% en 2025-26	99%	15%	412	Blanco 41%
Pine Forest Middle Grados 6–8 · Cumberland County Schools	2.0 mi	49% −7 vs. estado	61% +6 vs. estado	72% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 55% en 2025-26	60%	15%	703	Afroamericano 41%
College Lakes Elementary Grados K–5 · Cumberland County Schools	2.8 mi	42% −22 vs. estado	38% −18 vs. estado	61% −7 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 40% en 2025-26	98%	18%	459	Afroamericano 64%
Warrenwood Elementary Grados PK–5 · Cumberland County Schools	3.4 mi	40% −23 vs. estado	39% −17 vs. estado	59% −9 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26	96%	15%	424	Afroamericano 59%
Spring Lake Middle Grados 6–8 · Cumberland County Schools	4.3 mi	35% −21 vs. estado	40% −15 vs. estado	64% −5 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 37% en 2025-26	99%	15%	500	Afroamericano 63%
William T Brown Elementary Grados PK–5 · Cumberland County Schools	4.3 mi	52% −11 vs. estado	46% −10 vs. estado	53% −14 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 49% en 2025-26	98%	15%	562	Afroamericano 63%
Manchester Elementary Grados K–5 · Cumberland County Schools	4.3 mi	56% −8 vs. estado	51% −5 vs. estado	45% −23 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 53% en 2025-26	99%	9%	254	Afroamericano 55%
Reid Ross Classical High Grados 9–12 · Cumberland County Schools	4.6 mi	43% +1 vs. estado	82% +18 vs. estado	68% +10 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 63% en 2025-26	99%	8%	227	Afroamericano 68%
Reid Ross Classical Middle Grados 6–8 · Cumberland County Schools	4.6 mi	62% +6 vs. estado	64% +9 vs. estado	75% +6 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 63% en 2025-26	97%	12%	238	Afroamericano 61%
Lucile Souders Elementary Grados PK–5 · Cumberland County Schools	4.7 mi	54% −9 vs. estado	46% −10 vs. estado	47% −21 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 50% en 2025-26	99%	12%	399	Afroamericano 70%
Westarea Elementary Grados PK–5 · Cumberland County Schools	5.0 mi	44% −19 vs. estado	38% −18 vs. estado	54% −13 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 41% en 2025-26	98%	13%	546	Afroamericano 67%
Luther Nick Jeralds Middle Grados 6–8 · Cumberland County Schools	5.2 mi	37% −19 vs. estado	44% −11 vs. estado	60% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 41% en 2025-26	97%	14%	605	Afroamericano 68%
Ferguson-Easley Elementary Grados PK–5 · Cumberland County Schools	5.7 mi	44% −20 vs. estado	37% −18 vs. estado	70% +3 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 40% en 2025-26	96%	14%	392	Afroamericano 76%
E E Smith High Grados 9–12 · Cumberland County Schools	5.8 mi	41% −1 vs. estado	51% −13 vs. estado	55% −3 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 46% en 2025-26	100%	17%	1,017	Afroamericano 65%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).