Clarksdale Municipal School District

7 escuelas públicas · Clarksdale, MS

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Booker T. Washington International Studies Magnet School Grados PK–4 · Clarksdale Municipal School District	25% −25 vs. estado	21% −29 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 23% en 2025-26	99%	10%	247	Afroamericano 82%
Clarksdale High School Grados 10–12 · Clarksdale Municipal School District	25% −39 vs. estado	30% −20 vs. estado	28% −35 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26	99%	11%	473	Afroamericano 66%
George H. Oliver Visual/Performing Arts Magnet School Grados PK–4 · Clarksdale Municipal School District	24% −26 vs. estado	14% −36 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 19% en 2025-26	98%	11%	299	Afroamericano 85%
J.W. Stampley 9th Grade Academy Grados 9 · Clarksdale Municipal School District	62% −2 vs. estado	—	87% +24 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 75% en 2025-26	100%	3%	106	Afroamericano 64%
Kirkpatrick Health And Wellness Magnet School Grados PK–4 · Clarksdale Municipal School District	33% −17 vs. estado	24% −26 vs. estado	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 28% en 2025-26	96%	13%	266	Afroamericano 86%
Oakhurst Intermediate School Grados 5–6 · Clarksdale Municipal School District	26% −25 vs. estado	33% −19 vs. estado	49% −23 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 36% en 2025-26	96%	7%	197	Afroamericano 71%
W.A. Higgins Academy Of Arts/International Studies Grados 7–8 · Clarksdale Municipal School District	38% −16 vs. estado	20% −18 vs. estado	35% −23 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26	97%	10%	269	Afroamericano 56%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).