La Paloma Academy

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Arizona Community Development Corporation (79947)

2050 N Wilmot Rd, Tucson, AZ 85712 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
16%
−23 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−18 estado 41% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
21%
−11 estado 32% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
632
2024-25
Estudiantes por maestro
22.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 33% estado 42% · 2024-25 33% estado 36% · 2024-25 —
Grado 4 22% estado 39% · 2022-23 23% estado 46% · 2024-25 —
Grado 5 30% estado 37% · 2024-25 22% estado 38% · 2024-25 24% estado 34% · 2024-25
Grado 6 16% estado 31% · 2021-22 22% estado 41% · 2024-25 —
Grado 7 6% estado 28% · 2021-22 23% estado 42% · 2024-25 —
Grado 8 20% estado 27% · 2021-22 18% estado 40% · 2024-25 19% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 16% estado 39% · 2024-25 23% estado 41% · 2024-25 21% estado 32% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 16% estado 39% 23% estado 41% 21% estado 32%
2023-24 16% estado 38% 21% estado 41% 17% estado 34%
2022-23 18% estado 39% 20% estado 42% 12% estado 34%
2021-22 20% estado 34% 25% estado 40% 19% estado 26%
2020-21 20% estado 32% 26% estado 39% —
2018-19 40% estado 44% 38% estado 46% —
2017-18 45% estado 45% 31% estado 44% —
2016-17 45% estado 43% 34% estado 43% —
2015-16 41% estado 39% 33% estado 41% —
2014-15 32% estado 37% 30% estado 36% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Arizona donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Leman Academy of Excellence - Central Tucson
Grados K–8 Chárter · Leman Academy of Excellence Inc. (92730)
0.5 mi
34%
±0 vs. estado
47%
+7 vs. estado
19%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 33% en 2024-25 — 731 Hispano 53%
Ida Flood Dodge Traditional Middle Magnet School
Grados 6–8 · Tucson Unified District (4403)
0.8 mi
32%
+4 vs. estado
46%
+5 vs. estado
36%
+6 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 38% en 2024-25 — 427 Hispano 58%
Adventure School
Grados K–8 Chárter · Educational Impact Inc. (81123)
0.9 mi
27%
47%
44%
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2021-22 → 39% en 2024-25 — 141 Hispano 60%
W V Whitmore Elementary School
Grados PK–6 · Tucson Unified District (4403)
1.5 mi
21%
−19 vs. estado
22%
−24 vs. estado
12%
−16 vs. estado · 2021-22
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 22% en 2024-25 — 362 Hispano 43%
Hudlow Elementary School
Grados PK–5 · Tucson Unified District (4403)
1.6 mi
21%
18%
9%
−19 vs. estado · 2021-22
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 18% en 2024-25 — 146 Hispano 56%
W Arthur Sewel Elementary School
Grados PK–5 · Tucson Unified District (4403)
1.6 mi
49%
+9 vs. estado
49%
+9 vs. estado
48%
+14 vs. estado
24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2021-22 → 49% en 2024-25 — 200 Hispano 56%
Fruchthendler Elementary School
Grados PK–6 · Tucson Unified District (4403)
1.9 mi
67%
+27 vs. estado
64%
+24 vs. estado
52%
+18 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2021-22 → 61% en 2024-25 — 327 Blanco 49%
BASIS Tucson North
Grados 5–12 Chárter · BASIS Charter Schools Inc. (91309)
1.9 mi
69%
+39 vs. estado
73%
+32 vs. estado
70%
+37 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2021-22 → 70% en 2024-25 — 753 Hispano 31%
Desert Sky Community School
Grados K–5 Chárter · Desert Sky Community School Inc. (88308)
2.0 mi
13%
−26 vs. estado · 2021-22
41%
±0 vs. estado · 2021-22
— No hay suficientes años de datos — 38 Blanco 61%
Annie Kellond Elementary School
Grados PK–5 · Tucson Unified District (4403)
2.3 mi
41%
+1 vs. estado
39%
−1 vs. estado
31%
−3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 37% en 2024-25 — 366 Hispano 49%