TIA West
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 2% estado 53% · 2017-18 | 14% estado 41% · 2021-22 | — |
| Grado 4 | 2% estado 45% · 2015-16 | 33% estado 44% · 2021-22 | — |
| Grado 5 | 20% estado 37% · 2021-22 | 30% estado 39% · 2021-22 | 10% estado 28% · 2021-22 |
| Grado 6 | 7% estado 44% · 2017-18 | 40% estado 39% · 2021-22 | — |
| Grado 7 | 8% estado 32% · 2015-16 | 38% estado 43% · 2021-22 | — |
| Grado 8 | 2% estado 41% · 2017-18 | 18% estado 36% · 2021-22 | — |
| Grado 11 | 13% estado 32% · 2021-22 | 34% estado 38% · 2021-22 | 13% estado 20% · 2021-22 |
| Todos los grados | 4% estado 46% · 2017-18 | 9% estado 42% · 2017-18 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2017-18 | 4% estado 46% | 9% estado 42% | — |
| 2016-17 | 18% estado 46% | 23% estado 43% | — |
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 5%
- Hispano 79%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 2%
- Otro 11%
Estudiantes con discapacidades: 5 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Tucson International Academy
Grados K–12
Chárter
· Tucson International Academy Inc. (79979)
|
0.0 mi |
34%
−12
vs. estado · 2017-18
|
42%
−3
vs. estado · 2017-18
|
— | |
|
Morgan Maxwell School
Grados PK–8
· Tucson Unified District (4403)
|
0.3 mi |
12%
−28
vs. estado
|
16%
−30
vs. estado
|
— | |
|
Tolson Elementary School
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
0.8 mi |
34%
−7
vs. estado
|
29%
−13
vs. estado
|
— | |
|
Cholla High School
Grados 8–12
· Tucson Unified District (4403)
|
1.4 mi |
9%
−21
vs. estado
|
24%
−16
vs. estado
|
— | |
|
Tully Elementary Accelerated Magnet School
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
2.0 mi |
13%
|
18%
|
— | |
|
Manzo Elementary School
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
2.0 mi |
11%
|
14%
|
— | |
|
Nosotros Academy
Grados K–12
Chárter
Alternativa
· Nosotros Inc (79881)
|
2.2 mi |
18%
−26
vs. estado · 2017-18
|
11%
−32
vs. estado · 2017-18
|
— | |
|
Henry Hank Oyama
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
2.2 mi |
40%
±0
vs. estado
|
28%
−13
vs. estado
|
— | |
|
Davis Bilingual Magnet School
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
2.7 mi |
40%
±0
vs. estado
|
44%
+4
vs. estado
|
— | |
|
Carrillo Intermediate Magnet School
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
3.0 mi |
73%
+33
vs. estado
|
63%
+23
vs. estado
|
— |
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