Stone Creek Elementary
760 Market Ave., Madera, CA 93636 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 47% estado 47% · 2025-26 | 55% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 46% estado 42% · 2025-26 | 57% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 39% estado 37% · 2025-26 | 62% estado 49% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 48% estado 37% · 2025-26 | 60% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 45% estado 41% · 2025-26 | 58% estado 47% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 45% estado 41% | 58% estado 47% | 39% estado 35% |
| 2024-25 | 47% estado 41% | 57% estado 47% | 38% estado 33% |
| 2023-24 | 52% estado 39% | 64% estado 45% | 45% estado 33% |
| 2022-23 | 60% estado 39% | 66% estado 44% | 55% estado 32% |
| 2021-22 | 63% estado 37% | 75% estado 45% | 48% estado 31% |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +4 | 74% (157 de 211) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +19 | 81% (170 de 211) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 65%. Supera al 12% de 1,470 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 68%. Supera al 25% de 1,469 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- James S. Fugman Elementary a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 82%
- Valley Oak Elementary a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 68%
- Liberty Elementary a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 82%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 12%
- Blanco 34%
- Hispano 47%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 113 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
James S. Fugman Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.2 mi |
81%
+40
vs. estado
|
82%
+35
vs. estado
|
20% | |
|
Valley Oak Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
3.3 mi |
63%
+22
vs. estado
|
68%
+21
vs. estado
|
37% | |
|
Liberty Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
3.9 mi |
78%
+37
vs. estado
|
82%
+35
vs. estado
|
45% | |
|
Hillside Elementary
Grados K–8
· Chawanakee Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
3.9 mi |
30%
−10
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
31% | |
|
Copper Hills Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
4.2 mi |
70%
+30
vs. estado
|
75%
+28
vs. estado
|
33% | |
|
Granite Ridge Intermediate
Grados 7–8
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
4.4 mi |
68%
+31
vs. estado
|
81%
+31
vs. estado
|
33% | |
|
Webster Elementary
Grados K–6
· Golden Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
4.5 mi |
42%
+2
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
48% | |
|
Fort Washington Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
4.5 mi |
58%
+17
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
41% | |
|
Riverview Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
4.6 mi |
76%
+35
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
35% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.