Osborn Two-Way Immersion Academy

Grados K–5 Pública Distrito: Turlock Unified

201 North Soderquist Rd., Turlock, CA 95380 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
29%
−13 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
−7 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−18 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
57%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
831
2024-25
Estudiantes por maestro
23.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 42% estado 47% · 2025-26 40% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 32% estado 42% · 2025-26 45% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 13% estado 37% · 2025-26 34% estado 49% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Grado 6 32% estado 35% · 2015-16 49% estado 47% · 2015-16 —
Todos los grados 29% estado 42% · 2025-26 40% estado 46% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 29% estado 42% 40% estado 46% 17% estado 35%
2024-25 24% estado 42% 31% estado 46% 15% estado 33%
2023-24 22% estado 41% 27% estado 45% 17% estado 33%
2022-23 20% estado 40% 28% estado 44% 14% estado 32%
2021-22 11% estado 38% 21% estado 45% 3% estado 31%
2020-21 11% estado 35% 19% estado 43% 19% estado 30%
2018-19 33% estado 45% 32% estado 50% 19% estado 32%
2017-18 28% estado 43% 29% estado 49% —
2016-17 23% estado 41% 28% estado 45% —
2015-16 21% estado 38% 33% estado 45% —
2014-15 23% estado 35% 32% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
10%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Wakefield Elementary
Grados K–6 · Turlock Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
0.8 mi
22%
−19 vs. estado
25%
−21 vs. estado
14%
−22 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26 79% 601 Hispano 89% +21
por encima de lo esperado
—
Cunningham Elementary
Grados K–6 · Turlock Unified
1.3 mi
12%
−29 vs. estado
15%
−32 vs. estado
12%
−23 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 13% en 2025-26 79% 597 Hispano 80% — —
eCademy Charter at Crane
Grados K–12 Chárter · eCademy Charter at Crane District
Ingreso a la universidad: 42%
1.3 mi
8%
−26 vs. estado
38%
−17 vs. estado
17%
−19 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 21% en 2025-26 80% 114 Hispano 61% +2
según lo esperado
42%
−24 vs. estado
Crowell Elementary
Grados K–6 · Turlock Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.4 mi
19%
−22 vs. estado
30%
−17 vs. estado
16%
−20 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 22% en 2025-26 78% 758 Hispano 62% ±0
según lo esperado
—
Walter M. Brown Elementary
Grados K–6 · Turlock Unified
1.7 mi
19%
−22 vs. estado
29%
−18 vs. estado
20%
−15 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 23% en 2025-26 73% 645 Hispano 54% — —
Julien Elementary
Grados K–6 · Turlock Unified
2.0 mi
45%
+4 vs. estado
51%
+4 vs. estado
34%
−1 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 43% en 2025-26 57% 826 Hispano 52% — —
Walnut Elementary Education Center
Grados K–6 · Turlock Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
2.7 mi
64%
+23 vs. estado
66%
+19 vs. estado
46%
+11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 59% en 2025-26 40% 900 Blanco 44% +10
por encima de lo esperado
—
Sandra Tovar Medeiros Elementary
Grados K–6 · Turlock Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
2.8 mi
36%
−5 vs. estado
45%
−1 vs. estado
32%
−3 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 38% en 2025-26 59% 753 Hispano 47% +10
por encima de lo esperado
—
Dennis G. Earl Elementary
Grados K–6 · Turlock Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
2.8 mi
28%
−13 vs. estado
32%
−14 vs. estado
21%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 27% en 2025-26 66% 817 Hispano 50% ±0
según lo esperado
—
Chatom Elementary
Grados K–5 · Chatom Union
Crecimiento: según lo esperado (+4)
3.8 mi
51%
+9 vs. estado
45%
−1 vs. estado
15%
−20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 37% en 2025-26 75% 391 Hispano 66% +4
según lo esperado
—