eCademy Charter at Crane (Turlock, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	7% estado 32% · 2021-22	13% estado 49% · 2021-22	—
Grado 8	7% estado 36% · 2025-26	20% estado 50% · 2025-26	13% estado 35% · 2025-26
Grado 11	0% estado 32% · 2025-26	38% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	8% estado 33% · 2025-26	38% estado 55% · 2025-26	17% estado 36% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	8% estado 33%	38% estado 55%	17% estado 36%
2024-25	15% estado 31%	41% estado 54%	7% estado 33%
2023-24	5% estado 29%	24% estado 52%	15% estado 29%
2022-23	3% estado 28%	30% estado 53%	9% estado 29%
2021-22	9% estado 29%	22% estado 51%	15% estado 30%
2020-21	11% estado 33%	29% estado 53%	11% estado 29%
2018-19	11% estado 35%	38% estado 53%	25% estado 31%
2017-18	7% estado 35%	28% estado 52%	—
2016-17	10% estado 35%	35% estado 53%	—
2015-16	8% estado 33%	38% estado 56%	—
2014-15	11% estado 31%	36% estado 52%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	+2	71% (10 de 14)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

18%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

42%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 38 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	1	3%	13%
Colegio comunitario de California	15	40%	35%
Universidad privada de California	0	0%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	22	58%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Berkeley	—	—	—
Davis	—	—	—
Irvine	—	—	—
Los Angeles	—	—	—
Merced	—	—	—
San Diego	—	—	—
Santa Barbara	—	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 163 graduados: 9 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 7 fueron admitidos y 5 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Stanislaus	9	7	4
San Bernardino	1	1	1
Fresno	2	2	—
Chico	1	1	—
Pomona	1	0	—
Sacramento	1	1	—
San Jose	1	0	—
San Luis Obispo	1	0	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

27%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 25%
Hispano 61%
Afroamericano 0%
Multirracial 7%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 2 estudiantes (el 2%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Turlock High Grados 9–12 · Turlock Unified Ingreso a la universidad: 71%	0.4 mi	24% −8 vs. estado	60% +3 vs. estado	25% −12 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2025-26	59%	2,479	Hispano 64%	—	71% +6 vs. estado
Julien Elementary Grados K–6 · Turlock Unified	0.7 mi	45% +4 vs. estado	51% +4 vs. estado	34% −1 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 43% en 2025-26	57%	826	Hispano 52%	—	—
Marvin A. Dutcher Middle Grados 6–8 · Turlock Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	0.7 mi	26% −11 vs. estado	45% −4 vs. estado	30% −5 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 34% en 2025-26	64%	810	Hispano 77%	+18 por encima de lo esperado	—
Crowell Elementary Grados K–6 · Turlock Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.0 mi	19% −22 vs. estado	30% −17 vs. estado	16% −20 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 22% en 2025-26	78%	758	Hispano 62%	±0 según lo esperado	—
Wakefield Elementary Grados K–6 · Turlock Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)	1.1 mi	22% −19 vs. estado	25% −21 vs. estado	14% −22 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26	79%	601	Hispano 89%	+21 por encima de lo esperado	—
Osborn Two-Way Immersion Academy Grados K–5 · Turlock Unified	1.3 mi	29% −13 vs. estado	40% −7 vs. estado	17% −18 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 29% en 2025-26	57%	831	Hispano 93%	—	—
Fusion Charter Grados 7–12 Chárter · Fusion Charter District Ingreso a la universidad: 18%	1.5 mi	7% −26 vs. estado	12% −43 vs. estado	5% −29 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 8% en 2025-26	85%	142	Hispano 71%	—	18% −48 vs. estado
Cunningham Elementary Grados K–6 · Turlock Unified	1.5 mi	12% −29 vs. estado	15% −32 vs. estado	12% −23 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 13% en 2025-26	79%	597	Hispano 80%	—	—
Roselawn High Grados 9–12 Alternativa · Turlock Unified Ingreso a la universidad: 16%	2.0 mi	2% −30 vs. estado	16% −41 vs. estado	1% −34 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 7% en 2025-26	78%	181	Hispano 73%	—	16% −50 vs. estado
Walter M. Brown Elementary Grados K–6 · Turlock Unified	2.0 mi	19% −22 vs. estado	29% −18 vs. estado	20% −15 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 23% en 2025-26	73%	645	Hispano 54%	—	—