Fusion Charter
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 0% estado 36% · 2015-16 | 8% estado 48% · 2015-16 | — |
| Grado 8 | 5% estado 36% · 2025-26 | 11% estado 50% · 2025-26 | 0% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 11 | 8% estado 32% · 2025-26 | 15% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 7% estado 33% · 2025-26 | 12% estado 55% · 2025-26 | 5% estado 34% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 7% estado 33% | 12% estado 55% | 5% estado 34% |
| 2024-25 | 8% estado 31% | 7% estado 55% | 3% estado 30% |
| 2023-24 | 1% estado 29% | 9% estado 53% | 0% estado 28% |
| 2022-23 | 0% estado 27% | 10% estado 55% | 0% estado 27% |
| 2021-22 | 2% estado 27% | 12% estado 55% | 7% estado 27% |
| 2018-19 | 0% estado 34% | 8% estado 54% | 0% estado 26% |
| 2017-18 | 2% estado 34% | 4% estado 54% | — |
| 2016-17 | 0% estado 34% | 1% estado 55% | — |
| 2015-16 | 0% estado 34% | 3% estado 55% | — |
| 2014-15 | 0% estado 32% | 6% estado 50% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 7%, escuela similar típica 13%. Supera al 16% de 92 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 12%, escuela similar típica 39%. Supera al 5% de 92 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
A dónde fueron los graduados de 2023
En los 12 meses después de graduarse, de un total de 28 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.
| A dónde fueron | Estudiantes | Porcentaje de graduados | Estado |
|---|---|---|---|
| Universidad de California (UC) | 0 | 0% | 8% |
| Universidad Estatal de California (CSU) | 0 | 0% | 13% |
| Colegio comunitario de California | 5 | 18% | 35% |
| Universidad privada de California | 0 | 0% | 3% |
| Universidad de 4 años fuera del estado | 0 | 0% | 6% |
| Colegio de 2 años fuera del estado | 0 | 0% | 0% |
| No fueron a la universidad | 23 | 82% | 34% |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 20%
- Hispano 71%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cunningham Elementary
Grados K–6
· Turlock Unified
|
0.1 mi |
12%
−29
vs. estado
|
15%
−32
vs. estado
|
79% | |
|
Wakefield Elementary
Grados K–6
· Turlock Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
0.4 mi |
22%
−19
vs. estado
|
25%
−21
vs. estado
|
79% | |
|
eCademy Charter at Crane
Grados K–12
Chárter
· eCademy Charter at Crane District
Ingreso a la universidad: 42%
|
1.5 mi |
8%
−26
vs. estado
|
38%
−17
vs. estado
|
80% | |
|
Roselawn High
Grados 9–12
Alternativa
· Turlock Unified
Ingreso a la universidad: 16%
|
1.6 mi |
2%
−30
vs. estado
|
16%
−41
vs. estado
|
78% | |
|
Turlock High
Grados 9–12
· Turlock Unified
Ingreso a la universidad: 71%
|
1.9 mi |
24%
−8
vs. estado
|
60%
+3
vs. estado
|
59% | |
|
Julien Elementary
Grados K–6
· Turlock Unified
|
2.0 mi |
45%
+4
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
57% | |
|
Crowell Elementary
Grados K–6
· Turlock Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.1 mi |
19%
−22
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
78% | |
|
Marvin A. Dutcher Middle
Grados 6–8
· Turlock Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
2.1 mi |
26%
−11
vs. estado
|
45%
−4
vs. estado
|
64% | |
|
Walter M. Brown Elementary
Grados K–6
· Turlock Unified
|
2.8 mi |
19%
−22
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
73% | |
|
Turlock Junior High
Grados 7–8
· Turlock Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
3.5 mi |
30%
−7
vs. estado
|
40%
−10
vs. estado
|
72% |
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