Cleveland Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Santa Barbara Unified

123 Alameda Padre Serra, Santa Barbara, CA 93103 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
31%
−10 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−18 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
4%
−31 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
81%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
254
2024-25
Estudiantes por maestro
14.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 47% estado 47% · 2025-26 31% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 40% estado 42% · 2025-26 34% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 8% estado 37% · 2025-26 28% estado 49% · 2025-26 4% estado 35% · 2025-26
Grado 6 24% estado 37% · 2025-26 24% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 31% estado 41% · 2025-26 29% estado 47% · 2025-26 4% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 31% estado 41% 29% estado 47% 4% estado 35%
2024-25 30% estado 40% 36% estado 47% 11% estado 33%
2023-24 30% estado 39% 28% estado 45% 23% estado 33%
2022-23 23% estado 38% 31% estado 44% 13% estado 32%
2021-22 16% estado 36% 21% estado 45% 4% estado 31%
2018-19 16% estado 43% 20% estado 50% 13% estado 32%
2017-18 16% estado 41% 24% estado 49% —
2016-17 15% estado 39% 19% estado 46% —
2015-16 15% estado 38% 19% estado 45% —
2014-15 18% estado 34% 24% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
28%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Franklin Elementary
Grados K–6 · Santa Barbara Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
0.4 mi
50%
+9 vs. estado
54%
+7 vs. estado
19%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 41% en 2025-26 91% 424 Hispano 88% +10
por encima de lo esperado
Adelante Charter
Grados K–6 Chárter · Adelante Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
0.5 mi
63%
+22 vs. estado
53%
+6 vs. estado
60%
+25 vs. estado
34% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 59% en 2025-26 72% 306 Hispano 82% +24
por encima de lo esperado
Santa Barbara Junior High
Grados 7–8 · Santa Barbara Unified
1.0 mi
32%
−5 vs. estado
38%
−13 vs. estado
26%
−9 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 32% en 2025-26 80% 512 Hispano 83% —
Cold Spring Elementary
Grados K–6 · Cold Spring Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.1 mi
99%
+58 vs. estado
100%
+53 vs. estado
97%
+61 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 91% en 2022-23 → 99% en 2025-26 6% 188 Blanco 79% +11
por encima de lo esperado
Alta Vista
Grados 7–8 Alternativa · Santa Barbara Unified
1.5 mi
14%
29%
13%
No hay suficientes años de datos — 2 Hispano 100% —
Roosevelt Elementary
Grados K–6 · Santa Barbara Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.3 mi
49%
+8 vs. estado
54%
+8 vs. estado
47%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 50% en 2025-26 55% 463 Hispano 48% +2
según lo esperado
McKinley Elementary
Grados K–6 · Santa Barbara Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
2.3 mi
15%
−26 vs. estado
19%
−28 vs. estado
16%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 16% en 2025-26 81% 293 Hispano 89% ±0
según lo esperado
Montecito Union
Grados K–6 · Montecito Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+30)
2.3 mi
95%
+54 vs. estado
95%
+49 vs. estado
89%
+54 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 93% en 2025-26 5% 353 Blanco 75% +30
por encima de lo esperado
Harding University Partnership
Grados K–6 · Santa Barbara Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
2.9 mi
54%
+13 vs. estado
51%
+4 vs. estado
51%
+16 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 52% en 2025-26 78% 364 Hispano 77% +17
por encima de lo esperado
Santa Barbara Community Academy
Grados K–6 · Santa Barbara Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
3.2 mi
37%
−3 vs. estado
41%
−6 vs. estado
22%
−13 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 33% en 2025-26 82% 221 Hispano 95% +5
por encima de lo esperado