Barbara Webster Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Santa Paula Unified

1150 Saticoy St., Santa Paula, CA 93060 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
33%
−7 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
36%
−11 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
11%
−24 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
325
2024-25
Estudiantes por maestro
18.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 44% estado 47% · 2025-26 39% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 44% estado 42% · 2025-26 38% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 32% estado 37% · 2025-26 30% estado 49% · 2025-26 11% estado 35% · 2025-26
Grado 6 17% estado 37% · 2025-26 39% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 33% estado 41% · 2025-26 36% estado 47% · 2025-26 11% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 33% estado 41% 36% estado 47% 11% estado 35%
2024-25 22% estado 40% 37% estado 47% 18% estado 33%
2023-24 17% estado 39% 29% estado 45% 14% estado 33%
2022-23 24% estado 40% 30% estado 44% 12% estado 32%
2021-22 18% estado 37% 26% estado 45% 16% estado 31%
2018-19 37% estado 44% 35% estado 50% 17% estado 32%
2017-18 34% estado 43% 31% estado 49% —
2016-17 23% estado 39% 29% estado 45% —
2015-16 21% estado 39% 28% estado 45% —
2014-15 18% estado 35% 33% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
17%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 82 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
McKevett Elementary
Grados K–6 · Santa Paula Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
0.2 mi
41%
−1 vs. estado
43%
−4 vs. estado
31%
−4 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 38% en 2025-26 87% 300 Hispano 91% +11
por encima de lo esperado
Grace Thille Elementary
Grados K–6 · Santa Paula Unified
0.5 mi
32%
−9 vs. estado
47%
±0 vs. estado
30%
−5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 36% en 2025-26 93% 358 Hispano 96% —
Isbell Middle
Grados 7–8 · Santa Paula Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
0.8 mi
22%
−15 vs. estado
35%
−16 vs. estado
11%
−24 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 23% en 2025-26 84% 634 Hispano 95% ±0
según lo esperado
Thelma Bedell Elementary
Grados K–6 · Santa Paula Unified
1.0 mi
21%
−18 vs. estado
29%
−18 vs. estado
17%
−18 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 23% en 2025-26 67% 294 Hispano 89% —
Glen City Elementary
Grados K–6 · Santa Paula Unified
1.4 mi
30%
−11 vs. estado
37%
−10 vs. estado
40%
+5 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 36% en 2025-26 87% 675 Hispano 95% —
Santa Paula Unified School District Independent Studies
Grados K–12 Virtual Alternativa · Santa Paula Unified
1.5 mi
3%
−30 vs. estado
19%
−36 vs. estado
9%
−29 vs. estado
No hay suficientes años de datos 85% 60 Hispano 97% —
Blanchard Elementary
Grados K–6 · Santa Paula Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.9 mi
24%
−16 vs. estado
25%
−22 vs. estado
7%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26 84% 317 Hispano 93% +11
por encima de lo esperado
Mupu Elementary
Grados K–8 · Mupu Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
2.0 mi
29%
−11 vs. estado
36%
−11 vs. estado
25%
−10 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 30% en 2025-26 60% 175 Hispano 75% +1
según lo esperado
Briggs Elementary
Grados 5–8 · Briggs Elementary
3.4 mi
29%
−8 vs. estado
35%
−14 vs. estado
25%
−10 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 30% en 2025-26 67% 221 Hispano 95% —
Santa Clara Elementary
Grados K–6 · Santa Clara Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
3.6 mi
80%
+38 vs. estado
83%
+37 vs. estado
— 28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 81% en 2025-26 17% 53 Blanco 51% +14
por encima de lo esperado