KIPP Bayview Academy

Grados 5–8 Escuela chárter pública Distrito: KIPP Bayview Academy District

1060 Key Ave., San Francisco, CA 94124 Mapa

Calificación de exámenes
3/10
Mejor que el 20–30 % de las escuelas intermedias de California en matemáticas e inglés
Matemáticas (cumplieron el estándar)
23%
−14 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
31%
−18 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
4%
−31 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
96%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
27%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
167
2024-25
Estudiantes por maestro
13.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 7% estado 37% · 2025-26 20% estado 49% · 2025-26 3% estado 35% · 2025-26
Grado 6 22% estado 37% · 2025-26 35% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 36% estado 38% · 2025-26 31% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 18% estado 36% · 2025-26 36% estado 50% · 2025-26 5% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 23% estado 37% · 2025-26 31% estado 49% · 2025-26 4% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 23% estado 37% 31% estado 49% 4% estado 35%
2024-25 27% estado 36% 29% estado 48% 15% estado 32%
2023-24 13% estado 33% 23% estado 47% 11% estado 30%
2022-23 16% estado 32% 28% estado 46% 11% estado 30%
2021-22 15% estado 31% 28% estado 47% 9% estado 30%
2020-21 19% estado 32% 27% estado 47% —
2018-19 33% estado 38% 39% estado 51% 11% estado 31%
2017-18 31% estado 37% 42% estado 49% —
2016-17 42% estado 36% 56% estado 48% —
2015-16 37% estado 35% 64% estado 48% —
2014-15 28% estado 33% 46% estado 44% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento excepcional +27 76% (113 de 149)
Inglés Crecimiento acelerado +13 78% (114 de 147)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
27%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 49 estudiantes (el 27%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Harte (Bret) Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
0.4 mi 2
19%
−23 vs. estado
23%
−23 vs. estado
3%
−33 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 15% en 2025-26 81% 257 Hispano 64% — —
El Dorado Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
0.6 mi 1
14%
−27 vs. estado
14%
−33 vs. estado
6%
−30 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 11% en 2025-26 72% 128 Hispano 48% — —
King Jr. (Martin Luther) Academic Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
0.7 mi 3
22%
−15 vs. estado
31%
−18 vs. estado
23%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 25% en 2025-26 78% 367 Hispano 43% — —
Taylor (Edward R.) Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
0.8 mi 5
37%
−5 vs. estado
42%
−5 vs. estado
32%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 37% en 2025-26 79% 564 Asiático 55% — —
Drew (Charles) College Preparatory Academy
Grados K–5 · San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
0.8 mi 1
13%
−30 vs. estado
25%
−22 vs. estado
21%
−15 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 19% en 2025-26 74% 200 Afroamericano 55% +18
por encima de lo esperado
—
Visitacion Valley Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
0.9 mi 2
21%
−21 vs. estado
26%
−20 vs. estado
15%
−20 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 21% en 2025-26 79% 239 Asiático 46% — —
Visitacion Valley Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
0.9 mi 1
11%
−26 vs. estado
26%
−23 vs. estado
10%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 15% en 2025-26 81% 333 Hispano 61% — —
Carver (George Washington) Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
1.0 mi 1
0%
−37 vs. estado
11%
−36 vs. estado
6%
−29 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 6% en 2025-26 84% 93 Afroamericano 54% — —
Marshall (Thurgood) High
Grados 8–12 · San Francisco Unified
Ingreso a la universidad: 57%
1.2 mi 1
9%
−23 vs. estado
17%
−40 vs. estado
6%
−32 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26 79% 475 Hispano 77% — 57%
−9 vs. estado
Brown Jr. (Willie L) Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.2 mi 8
46%
+9 vs. estado
60%
+10 vs. estado
41%
+6 vs. estado
25% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 49% en 2025-26 53% 363 Hispano 31% +8
por encima de lo esperado
—