Magnolia Science Academy 6

Grados 6–8 Escuela chárter pública Distrito: Magnolia Science Academy 6 District

745 South Wilton Pl., Los Angeles, CA 90005 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

39%

+2 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

52%

+2 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

44%

+9 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

93%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

18%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

128

2024-25

Estudiantes por maestro

16.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	40% estado 37% · 2025-26	49% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	37% estado 38% · 2025-26	59% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	40% estado 36% · 2025-26	47% estado 50% · 2025-26	44% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	39% estado 37% · 2025-26	52% estado 49% · 2025-26	44% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	39% estado 37%	52% estado 49%	44% estado 35%
2024-25	42% estado 36%	53% estado 49%	45% estado 32%
2023-24	31% estado 33%	55% estado 46%	24% estado 29%
2022-23	36% estado 32%	60% estado 46%	33% estado 29%
2021-22	33% estado 31%	52% estado 47%	27% estado 29%
2018-19	38% estado 38%	46% estado 50%	10% estado 31%
2017-18	39% estado 37%	48% estado 49%	—
2016-17	25% estado 37%	43% estado 48%	—
2015-16	25% estado 36%	43% estado 48%	—
2014-15	27% estado 33%	41% estado 44%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+30	79% (89 de 113)
Inglés	Crecimiento excepcional	+28	80% (92 de 115)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 19%. Supera al 95% de 330 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 33%. Supera al 95% de 330 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

ICEF Vista Middle Academy a 7.4 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 66%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

18%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 2%
Hispano 89%
Afroamericano 5%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Pio Pico Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.9 mi	28% −9 vs. estado	39% −11 vs. estado	16% −19 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26	96%	253	Hispano 90%	+13 por encima de lo esperado	—
UCLA Community K-12 Grados K–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 70%	1.0 mi	20% −18 vs. estado	34% −16 vs. estado	24% −13 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 26% en 2025-26	97%	887	Hispano 85%	—	70% +5 vs. estado
New Open World Academy K-12 Grados K–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 61%	1.1 mi	24% −14 vs. estado	30% −20 vs. estado	18% −18 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 24% en 2025-26	98%	911	Hispano 88%	—	61% −5 vs. estado
Ambassador-Global Leadership Grados 6–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 52%	1.1 mi	31% −4 vs. estado	26% −25 vs. estado	17% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 25% en 2025-26	98%	472	Hispano 83%	+31 por encima de lo esperado	52% −14 vs. estado
John Burroughs Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.3 mi	53% +16 vs. estado	64% +14 vs. estado	48% +12 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 55% en 2025-26	80%	1,302	Hispano 59%	+3 según lo esperado	—
Johnnie Cochran Jr. Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.3 mi	13% −24 vs. estado	18% −32 vs. estado	15% −20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 15% en 2025-26	95%	441	Hispano 78%	—	—
Monsenor Oscar Romero Charter Middle Grados 6–8 Chárter · Monsenor Oscar Romero Charter Middle District	1.4 mi	13% −24 vs. estado	31% −19 vs. estado	14% −22 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 19% en 2025-26	91%	298	Hispano 94%	—	—
Berendo Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.4 mi	24% −13 vs. estado	37% −12 vs. estado	26% −10 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 29% en 2025-26	97%	552	Hispano 90%	—	—
Young Oak Kim Academy Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.5 mi	21% −16 vs. estado	38% −11 vs. estado	23% −12 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 28% en 2025-26	99%	715	Hispano 95%	—	—
Crown Preparatory Academy Grados 5–8 Chárter · Crown Preparatory Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	1.6 mi	24% −13 vs. estado	51% +1 vs. estado	39% +3 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 38% en 2025-26	94%	446	Hispano 91%	+14 por encima de lo esperado	—