Orange County Academy of Sciences and Arts

Grados K–5 Escuela chárter pública Distrito: Orange County Academy of Sciences and Arts District

29292 Crown Valley Pkwy., Laguna Niguel, CA 92677 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
47%
+5 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
59%
+13 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
+9 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
20%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
249
2024-25
Estudiantes por maestro
24.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 48% estado 47% · 2025-26 41% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 53% estado 42% · 2025-26 67% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 39% estado 37% · 2025-26 71% estado 49% · 2025-26 44% estado 35% · 2025-26
Grado 6 48% estado 39% · 2018-19 63% estado 50% · 2018-19 —
Grado 7 55% estado 38% · 2018-19 73% estado 51% · 2018-19 —
Grado 8 65% estado 37% · 2018-19 65% estado 49% · 2018-19 41% estado 31% · 2018-19
Todos los grados 47% estado 42% · 2025-26 59% estado 46% · 2025-26 44% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 47% estado 42% 59% estado 46% 44% estado 35%
2024-25 64% estado 42% 68% estado 46% 66% estado 33%
2023-24 71% estado 41% 76% estado 45% 66% estado 33%
2022-23 58% estado 40% 63% estado 44% 34% estado 32%
2021-22 47% estado 38% 55% estado 44% 38% estado 31%
2018-19 56% estado 42% 59% estado 50% 41% estado 31%
2017-18 51% estado 42% 52% estado 49% —
2016-17 40% estado 40% 44% estado 45% —
2015-16 29% estado 38% 44% estado 45% —
2014-15 35% estado 35% 44% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento promedio +2 78% (53 de 68)
Inglés Crecimiento acelerado +13 82% (56 de 68)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
14%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 46 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Community Roots Academy
Grados K–8 Chárter · Community Roots Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.1 mi
61%
+21 vs. estado
66%
+18 vs. estado
47%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 58% en 2025-26 13% 780 Blanco 64% +8
por encima de lo esperado
Hidden Hills Elementary
Grados K–5 · Capistrano Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.7 mi
38%
−4 vs. estado
41%
−5 vs. estado
28%
−7 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 36% en 2025-26 76% 330 Hispano 68% +4
según lo esperado
Marian Bergeson Elementary
Grados K–5 · Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.3 mi
77%
+36 vs. estado
76%
+30 vs. estado
67%
+32 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 74% en 2025-26 30% 423 Asiático 34% +8
por encima de lo esperado
Laguna Niguel Elementary
Grados K–5 · Capistrano Unified
1.5 mi
70%
+29 vs. estado
76%
+30 vs. estado
65%
+29 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 70% en 2025-26 33% 456 Blanco 54% —
George White Elementary
Grados K–5 · Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
1.6 mi
63%
+21 vs. estado
60%
+14 vs. estado
46%
+10 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 56% en 2025-26 36% 378 Blanco 56% +19
por encima de lo esperado
Moulton Elementary
Grados K–5 · Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
1.7 mi
74%
+32 vs. estado
74%
+27 vs. estado
58%
+23 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 69% en 2025-26 30% 538 Blanco 62% +14
por encima de lo esperado
Wood Canyon Elementary
Grados K–5 · Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
1.9 mi
43%
+1 vs. estado
47%
±0 vs. estado
21%
−15 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 37% en 2025-26 56% 425 Hispano 39% +14
por encima de lo esperado
Journey
Grados K–8 Chárter · Journey District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.6 mi
44%
+4 vs. estado
59%
+11 vs. estado
53%
+18 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 52% en 2025-26 35% 617 Blanco 50% +7
por encima de lo esperado
Orange County Academy of Sciences and Arts III
Grados K–12 Chárter · Orange County Department of Education
2.7 mi
49%
+12 vs. estado
70%
+21 vs. estado
50%
+15 vs. estado
No hay suficientes años de datos — — —
Canyon Vista Elementary
Grados K–5 · Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
2.8 mi
82%
+40 vs. estado
79%
+33 vs. estado
84%
+49 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 82% en 2025-26 20% 533 Blanco 55% +17
por encima de lo esperado