King-Chavez Arts and Athletics Academy

Grados 4–5 Escuela chárter pública Distrito: King-Chavez Arts and Athletics Academy District

415 31st St., San Diego, CA 92102 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−32 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
17%
−30 estado 47% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
4%
−29 estado 33% · 2024-25
Bajos ingresos
94%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
159
2024-25
Estudiantes por maestro
20.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 14% estado 44% · 2021-22 32% estado 42% · 2021-22 —
Grado 4 11% estado 42% · 2024-25 18% estado 46% · 2024-25 —
Grado 5 3% estado 36% · 2024-25 17% estado 49% · 2024-25 4% estado 33% · 2024-25
Todos los grados 7% estado 39% · 2024-25 17% estado 47% · 2024-25 4% estado 33% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 7% estado 39% 17% estado 47% 4% estado 33%
2023-24 10% estado 38% 18% estado 46% 18% estado 33%
2022-23 11% estado 37% 22% estado 45% 11% estado 32%
2021-22 13% estado 37% 22% estado 45% 12% estado 31%
2018-19 21% estado 45% 29% estado 50% 22% estado 32%
2017-18 27% estado 43% 25% estado 49% —
2016-17 25% estado 41% 36% estado 45% —
2015-16 10% estado 39% 18% estado 45% —
2014-15 14% estado 35% 23% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 9% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
19%
estado 19% · 2024-25

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
King-Chavez Primary Academy
Grados K–3 Chárter · King-Chavez Primary Academy District
0.0 mi
11%
−29 vs. estado
19%
−29 vs. estado
7%
−28 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 15% en 2025-26 94% 344 Hispano 98% —
Kimbrough Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
0.3 mi
17%
−25 vs. estado
31%
−15 vs. estado
13%
−22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26 97% 316 Hispano 95% +6
por encima de lo esperado
Golden Hill K-8
Grados K–8 · San Diego Unified
0.6 mi
21%
−18 vs. estado
43%
−5 vs. estado
31%
−5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 32% en 2025-26 69% 464 Hispano 75% —
Logan Memorial Educational Campus
Grados K–12 · San Diego Unified
0.7 mi
12%
−25 vs. estado
20%
−30 vs. estado
11%
−26 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 14% en 2025-26 95% 1,467 Hispano 94% —
Albert Einstein Academies
Grados K–8 Chárter · Albert Einstein Academies District
0.7 mi
31%
−8 vs. estado
43%
−6 vs. estado
36%
+1 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 37% en 2025-26 46% 1,448 Hispano 62% —
Rodriguez Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
0.8 mi
20%
−22 vs. estado
26%
−20 vs. estado
9%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 96% 280 Hispano 96% —
Burbank Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.9 mi
13%
−28 vs. estado
20%
−27 vs. estado
11%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 14% en 2025-26 95% 317 Hispano 95% +16
por encima de lo esperado
Mountain View
Grados K–8 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.0 mi
18%
−22 vs. estado
23%
−24 vs. estado
28%
−8 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 23% en 2025-26 87% 195 Hispano 88% +15
por encima de lo esperado
Sherman Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
1.0 mi
27%
−14 vs. estado
30%
−16 vs. estado
16%
−20 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 24% en 2025-26 85% 535 Hispano 87% —
King-Chavez Academy of Excellence
Grados K–8 Chárter · King-Chavez Academy of Excellence District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.0 mi
16%
−24 vs. estado
29%
−19 vs. estado
19%
−16 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 21% en 2025-26 94% 242 Hispano 98% +5
por encima de lo esperado