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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 54% estado 47% · 2025-26 | 59% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 56% estado 42% · 2025-26 | 63% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 68% estado 37% · 2025-26 | 74% estado 49% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 57% estado 37% · 2025-26 | 72% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 83% estado 38% · 2025-26 | 91% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 87% estado 36% · 2025-26 | 87% estado 50% · 2025-26 | 73% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 63% estado 40% · 2025-26 | 70% estado 47% · 2025-26 | 62% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 63% estado 40% | 70% estado 47% | 62% estado 35% |
| 2024-25 | 68% estado 40% | 75% estado 47% | 61% estado 33% |
| 2023-24 | 63% estado 38% | 72% estado 45% | 67% estado 32% |
| 2022-23 | 63% estado 37% | 76% estado 45% | 50% estado 31% |
| 2021-22 | 62% estado 36% | 74% estado 45% | 54% estado 31% |
| 2018-19 | 68% estado 42% | 78% estado 50% | 46% estado 31% |
| 2017-18 | 66% estado 40% | 78% estado 49% | — |
| 2016-17 | 65% estado 39% | 73% estado 46% | — |
| 2015-16 | 67% estado 37% | 69% estado 46% | — |
| 2014-15 | 62% estado 35% | 66% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +21 | 83% (355 de 426) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +18 | 81% (344 de 427) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 56%. Supera al 66% de 1,746 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 70%, escuela similar típica 61%. Supera al 75% de 1,745 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Parkview Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 72%
- McKinley Elementary a 9.0 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 81%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 13%
- Blanco 8%
- Hispano 69%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 7%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Bonita Vista Middle
Grados 7–8
· Sweetwater Union High
|
0.8 mi |
43%
+6
vs. estado
|
54%
+4
vs. estado
|
39% | |
|
Chula Vista Hills Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
0.8 mi |
53%
+12
vs. estado
|
58%
+12
vs. estado
|
48% | |
|
Casillas (Joseph) Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.9 mi |
45%
+5
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
45% | |
|
Rancho del Rey Middle
Grados 7–8
· Sweetwater Union High
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.0 mi |
51%
+14
vs. estado
|
68%
+18
vs. estado
|
28% | |
|
Allen (Ella B.) Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
|
1.4 mi |
61%
+21
vs. estado
|
72%
+25
vs. estado
|
49% | |
|
Tiffany (Burton C.) Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.5 mi |
46%
+6
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
50% | |
|
Heritage Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.6 mi |
54%
+13
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
38% | |
|
Alta Vista Academy
Grados 7–12
Alternativa
· Sweetwater Union High
|
1.7 mi |
0%
|
0%
|
81% | |
|
Clear View
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.7 mi |
48%
+7
vs. estado
|
60%
+14
vs. estado
|
38% | |
|
Halecrest Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
|
1.7 mi |
44%
+4
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
50% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.