Horace Cureton Elementary
3720 East Hills Dr., San Jose, CA 95127 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 19% estado 46% · 2024-25 | 12% estado 44% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 33% estado 42% · 2024-25 | 26% estado 46% · 2024-25 | — |
| Grado 5 | 11% estado 36% · 2024-25 | 18% estado 49% · 2024-25 | 11% estado 33% · 2024-25 |
| Todos los grados | 21% estado 42% · 2024-25 | 19% estado 46% · 2024-25 | 11% estado 33% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 21% estado 42% | 19% estado 46% | 11% estado 33% |
| 2023-24 | 19% estado 40% | 29% estado 45% | 30% estado 33% |
| 2022-23 | 13% estado 40% | 20% estado 45% | 8% estado 32% |
| 2021-22 | 9% estado 37% | 14% estado 45% | 7% estado 31% |
| 2018-19 | 26% estado 44% | 37% estado 50% | 20% estado 32% |
| 2017-18 | 27% estado 42% | 36% estado 49% | — |
| 2016-17 | 26% estado 40% | 34% estado 45% | — |
| 2015-16 | 19% estado 39% | 38% estado 45% | — |
| 2014-15 | 20% estado 35% | 31% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +11 | 88% (70 de 80) |
| Inglés | Crecimiento promedio | ±0 | 79% (63 de 80) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 21%, escuela similar típica 23%. Supera al 43% de 30 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 19%, escuela similar típica 27%. Supera al 27% de 30 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Jeanne R. Meadows Elementary a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 36%
- G. W. Hellyer Elementary a 5.7 millas de esta escuela · matemáticas 35% · inglés 40%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 8%
- Blanco 3%
- Hispano 87%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Voices College-Bound Language Academy at Mt. Pleasant
Grados K–8
Chárter
· Voices College-Bound Language Acad at Mt. Pleasant DIST
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.6 mi |
12%
−27
vs. estado
|
16%
−32
vs. estado
|
83% | |
|
Lyndale Elementary
Grados K–5
· Alum Rock Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.8 mi |
16%
−26
vs. estado
|
20%
−26
vs. estado
|
83% | |
|
Linda Vista Elementary
Grados K–5
· Alum Rock Union Elementary
|
0.9 mi |
27%
−14
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
68% | |
|
Mt. Pleasant Elementary
Grados K–5
· Mount Pleasant Elementary
|
0.9 mi |
23%
−19
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
80% | |
|
Escuela Popular Accelerated Family Learning
Grados K–12
Chárter
· Escuela Popular Accelerated Family Learning District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.9 mi |
10%
−29
vs. estado
|
9%
−39
vs. estado
|
92% | |
|
Rocketship Academy Brilliant Minds
Grados K–5
Chárter
· Rocketship Academy Brilliant Minds District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.0 mi |
42%
−1
vs. estado
|
39%
−7
vs. estado
|
72% | |
|
Russo/McEntee Academy
Grados K–5
Alternativa
· Alum Rock Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.2 mi |
25%
−16
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
Robert Sanders Elementary
Grados K–5
· Mount Pleasant Elementary
|
1.3 mi |
23%
−19
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
79% | |
|
Thomas P. Ryan Elementary
Grados K–5
· Alum Rock Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
14%
−28
vs. estado
|
17%
−30
vs. estado
|
84% | |
|
Millard McCollam Elementary
Grados K–5
· Alum Rock Union Elementary
|
1.3 mi |
32%
−10
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
54% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.