Renaissance at Mathson

Grados 6–8 Pública Alternativa Distrito: Alum Rock Union Elementary

2050 Kammerer Ave., San Jose, CA 95116 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
17%
−20 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
27%
−22 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
18%
−18 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
84%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
326
2024-25
Estudiantes por maestro
15.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 16% estado 37% · 2025-26 21% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 20% estado 38% · 2025-26 28% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 17% estado 36% · 2025-26 31% estado 50% · 2025-26 18% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 17% estado 37% · 2025-26 27% estado 49% · 2025-26 18% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 17% estado 37% 27% estado 49% 18% estado 35%
2024-25 16% estado 36% 28% estado 49% 21% estado 32%
2023-24 14% estado 33% 23% estado 46% 17% estado 29%
2022-23 13% estado 32% 20% estado 46% 17% estado 29%
2021-22 16% estado 31% 25% estado 47% 13% estado 29%
2018-19 36% estado 38% 43% estado 50% 25% estado 31%
2017-18 53% estado 37% 58% estado 49% —
2016-17 52% estado 37% 62% estado 48% —
2015-16 47% estado 36% 61% estado 48% —
2014-15 26% estado 33% 42% estado 44% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento acelerado +10 74% (193 de 261)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico
20%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 97 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
ACE Empower Academy
Grados 5–8 Chárter · ACE Empower Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.2 mi
11%
−26 vs. estado
20%
−30 vs. estado
11%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 14% en 2025-26 93% 189 Hispano 97% +2
según lo esperado
—
Adelante Dual Language Academy II
Grados K–8 Alternativa · Alum Rock Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
0.5 mi
19%
−21 vs. estado
27%
−20 vs. estado
18%
−17 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 21% en 2025-26 81% 368 Hispano 98% +17
por encima de lo esperado
—
Aptitud Community Academy at Goss
Grados K–8 · Alum Rock Union Elementary
0.6 mi
25%
−17 vs. estado
26%
−20 vs. estado
14%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26 89% 386 Hispano 87% — —
KIPP Heartwood Academy
Grados 5–8 Chárter · KIPP Heartwood Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
0.9 mi
62%
+25 vs. estado
69%
+20 vs. estado
55%
+20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 62% en 2025-26 74% 423 Hispano 65% +15
por encima de lo esperado
—
Kipp Prize Preparatory Academy
Grados 5–8 Chárter · Kipp Prize Preparatory Academy District
0.9 mi
43%
+6 vs. estado
53%
+4 vs. estado
42%
+7 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 46% en 2025-26 81% 416 Hispano 79% — —
Renaissance Academy
Grados 6–8 Alternativa · Alum Rock Union Elementary
1.2 mi
22%
−13 vs. estado · 2024-25
37%
−12 vs. estado · 2024-25
26%
−6 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 28% en 2024-25 81% 348 Hispano 79% — —
Downtown College Prep - Alum Rock
Grados 6–12 Chárter · Downtown College Prep - Alum Rock District
Ingreso a la universidad: 84%
1.4 mi
17%
−18 vs. estado · 2024-25
30%
−18 vs. estado · 2024-25
9%
−23 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 19% en 2024-25 78% 202 Hispano 93% — 84%
+19 vs. estado
Escuela Popular Accelerated Family Learning
Grados K–12 Chárter · Escuela Popular Accelerated Family Learning District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.4 mi
10%
−29 vs. estado
9%
−39 vs. estado
11%
−24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 10% en 2025-26 92% 396 Hispano 100% +7
por encima de lo esperado
—
McKinley Elementary
Grados K–6 · Franklin-McKinley Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.4 mi
31%
−10 vs. estado
33%
−14 vs. estado
15%
−20 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 27% en 2025-26 81% 206 Hispano 87% ±0
según lo esperado
—
O. S. Hubbard Elementary
Grados K–8 · Alum Rock Union Elementary
1.4 mi
19%
−24 vs. estado
25%
−21 vs. estado
11%
−24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 18% en 2025-26 85% 427 Hispano 89% — —