Northern Summit Academy Shasta

Grados K–12 Escuela chárter pública Distrito: Northern Summit Academy Shasta District

2301 Balls Ferry Rd., Anderson, CA 96007 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

11%

−24 estado 35% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

30%

−23 estado 53% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

15%

−22 estado 36% · 2025-26

Bajos ingresos

67%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

19%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

215

2024-25

Estudiantes por maestro

14.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	27% estado 46% · 2023-24	18% estado 43% · 2023-24	—
Grado 4	31% estado 42% · 2024-25	25% estado 46% · 2024-25	—
Grado 5	7% estado 36% · 2024-25	20% estado 49% · 2024-25	20% estado 33% · 2024-25
Grado 6	29% estado 37% · 2025-26	50% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	17% estado 38% · 2025-26	17% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	5% estado 36% · 2025-26	26% estado 50% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26
Grado 11	8% estado 32% · 2025-26	36% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	11% estado 35% · 2025-26	30% estado 53% · 2025-26	15% estado 36% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	11% estado 35%	30% estado 53%	15% estado 36%
2024-25	12% estado 35%	25% estado 51%	17% estado 33%
2023-24	14% estado 32%	26% estado 50%	16% estado 31%
2022-23	9% estado 31%	29% estado 49%	16% estado 31%
2021-22	13% estado 30%	45% estado 50%	22% estado 30%
2020-21	13% estado 33%	31% estado 53%	14% estado 30%

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

28%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 29 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	0	0%	13%
Colegio comunitario de California	8	28%	35%
Universidad privada de California	0	0%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	21	72%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Berkeley	—	—	—
Davis	—	—	—
San Diego	—	—	—
Santa Cruz	—	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 162 graduados: 2 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 2 fueron admitidos y 1 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Chico	2	1	1
Fresno	1	1	—
Pomona	1	0	—
San Luis Obispo	1	0	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

11%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 67%
Hispano 17%
Afroamericano 0%
Multirracial 12%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Anderson New Technology High Grados 8–12 Chárter · Anderson Union High Ingreso a la universidad: 33%	0.5 mi	31% −1 vs. estado	62% +5 vs. estado	58% +19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 50% en 2025-26	56%	102	Blanco 70%	—	33% −32 vs. estado
Meadow Lane Elementary Grados K–5 · Cascade Union Elementary	0.5 mi	33% −9 vs. estado	37% −10 vs. estado	29% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 33% en 2025-26	65%	398	Blanco 55%	—	—
Anderson Middle Grados 6–8 · Cascade Union Elementary	0.7 mi	19% −18 vs. estado	31% −19 vs. estado	30% −5 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 27% en 2025-26	74%	341	Blanco 53%	—	—
Anderson High Grados 9–12 · Anderson Union High Ingreso a la universidad: 50%	0.8 mi	37% +5 vs. estado	70% +12 vs. estado	28% −5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 45% en 2025-26	53%	562	Blanco 56%	—	50% −16 vs. estado
North State Aspire Academy Grados K–5 Alternativa · Cascade Union Elementary	0.8 mi	7%	0%	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2018-19 → 4% en 2021-22	85%	13	Blanco 38%	—	—
Oakview High (Alternative) Grados 9–12 Alternativa · Anderson Union High Ingreso a la universidad: 32%	0.9 mi	9% −23 vs. estado	12% −45 vs. estado · 2024-25	0%	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 5% en 2025-26	53%	92	Blanco 72%	—	32% −34 vs. estado
Anderson Heights Elementary Grados K–5 · Cascade Union Elementary Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.9 mi	22% −19 vs. estado	28% −19 vs. estado	5% −30 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 18% en 2025-26	76%	261	Blanco 50%	+4 según lo esperado	—
North Valley High Grados 9–12 Alternativa · Anderson Union High Ingreso a la universidad: 12%	1.0 mi	0% −32 vs. estado	5% −53 vs. estado	0% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 2% en 2025-26	74%	72	Blanco 64%	—	12% −54 vs. estado
Prairie Elementary Grados K–3 · Pacheco Union Elementary	2.3 mi	62% +15 vs. estado	54% +10 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 58% en 2025-26	58%	332	Blanco 65%	—	—
Tree of Life International Charter Grados K–8 Chárter · Tree of Life International Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	2.4 mi	38% −2 vs. estado	49% +2 vs. estado	38% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26	51%	402	Hispano 60%	+10 por encima de lo esperado	—