Ednovate - South LA College Prep (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	33% estado 32% · 2025-26	71% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	33% estado 32% · 2025-26	71% estado 57% · 2025-26	29% estado 33% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	33% estado 32%	71% estado 57%	29% estado 33%
2024-25	13% estado 31%	51% estado 57%	23% estado 27%
2023-24	18% estado 28%	57% estado 56%	23% estado 27%
2022-23	12% estado 27%	60% estado 55%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 19%. Supera al 86% de 630 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 71%, escuela similar típica 49%. Supera al 93% de 630 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Middle College High a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 85%
Compton Early College High a 3.7 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 80%
Lennox Mathematics Science and Technology Academy a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 73%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

93%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

100%

estado 55% · 2025-26

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 95 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 61 fueron admitidos y 26 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Irvine	58	11	5+
Santa Barbara	44	16	4+
Riverside	38	25	3+
Davis	31	16	—
Merced	19	16	—
Santa Cruz	20	10+	—
Berkeley	42	5+	—
San Diego	45	3+	—
Los Angeles	75	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 81 graduados: 202 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 199 fueron admitidos y 55 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Northridge	116	112	16
Dominguez Hills	119	117	12
Los Angeles	106	100	11
Fullerton	72	59	6
Long Beach	112	39	3
Pomona	50	31	2
San Luis Obispo	18	3	2
San Jose	11	10	2
Fresno	7	7	1
San Diego	40	10	—
Bakersfield	36	31	—
San Francisco	11	11	—
Chico	8	8	—
East Bay	8	7	—
San Bernardino	6	6	—
Channel Islands	5	5	—
Maritime Academy	4	4	—
Monterey Bay	3	3	—
Stanislaus	2	2	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

25%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 82%
Afroamericano 15%
Multirracial 1%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Youth Opportunities Unlimited Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 7%	0.6 mi	7% −25 vs. estado	14% −43 vs. estado	0% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 7% en 2025-26	100%	51	Hispano 59%	—	7% −59 vs. estado
Vox Collegiate of Los Angeles Grados 6–10 Chárter · Vox Collegiate of Los Angeles District Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.7 mi	30% −7 vs. estado	40% −10 vs. estado	22% −14 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26	77%	224	Hispano 83%	+7 por encima de lo esperado	—
Alliance Piera Barbaglia Shaheen Health Services Academy Grados 9–12 Chárter · Alliance Piera Barbaglia Shaheen HLT SRVs Acad DIST Ingreso a la universidad: 56%	0.7 mi	19% −12 vs. estado	49% −8 vs. estado	24% −14 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26	95%	433	Hispano 83%	—	56% −9 vs. estado
Alliance Judy Ivie Burton Technology Academy High Grados 9–12 Chárter · Alliance Judy Ivie Burton Technology Academy High District Ingreso a la universidad: 80%	0.7 mi	42% +10 vs. estado	69% +11 vs. estado	46% +7 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 52% en 2025-26	96%	616	Hispano 98%	—	80% +14 vs. estado
The SEED School of Los Angeles County Grados 9–12 Chárter · The SEED School of Los Angeles County District	0.8 mi	6% −26 vs. estado	22% −35 vs. estado	10% −26 vs. estado	No hay suficientes años de datos	99%	206	Hispano 51%	—	—
Mervyn M. Dymally High Grados 9–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 31%	1.1 mi	22% −10 vs. estado	57% −1 vs. estado	18% −20 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 32% en 2025-26	98%	654	Hispano 79%	—	31% −35 vs. estado
George Washington Preparatory High Grados 9–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 54%	1.4 mi	52% +20 vs. estado	39% −19 vs. estado	33% −4 vs. estado	37% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 41% en 2025-26	97%	738	Hispano 60%	—	54% −12 vs. estado
Boys Academic Leadership Academy Grados 6–12 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.4 mi	18% −19 vs. estado	24% −26 vs. estado	20% −15 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 21% en 2025-26	91%	69	Afroamericano 75%	+5 por encima de lo esperado	—
Ellington (Duke) High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 14%	1.5 mi	8% −23 vs. estado · 2024-25	9% −48 vs. estado	18%	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 9% en 2025-26	100%	43	Hispano 56%	—	14% −48 vs. estado
TEACH Tech Charter High Grados 9–12 Chárter · TEACH Tech Charter High District Ingreso a la universidad: 66%	1.5 mi	13% −19 vs. estado	39% −18 vs. estado	9% −24 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 20% en 2025-26	91%	363	Hispano 67%	—	66% ±0 vs. estado