Vox Collegiate of Los Angeles

Grados 6–10 Escuela chárter pública Distrito: Vox Collegiate of Los Angeles District

1100 West Manchester Ave., Los Angeles, CA 90044 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
30%
−7 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
−10 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
22%
−14 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
77%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
224
2024-25
Estudiantes por maestro
24.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 23% estado 37% · 2025-26 43% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 31% estado 38% · 2025-26 38% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 35% estado 36% · 2025-26 38% estado 50% · 2025-26 22% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 30% estado 37% · 2025-26 40% estado 49% · 2025-26 22% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 30% estado 37% 40% estado 49% 22% estado 35%
2024-25 26% estado 35% 38% estado 49% 26% estado 32%
2023-24 33% estado 33% 43% estado 46% 21% estado 29%
2022-23 27% estado 32% 35% estado 46% 17% estado 29%
2021-22 12% estado 31% 23% estado 47% 13% estado 29%
2018-19 21% estado 38% 27% estado 51% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +6 67% (144 de 214)
Inglés Crecimiento acelerado +8 69% (146 de 213)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Alliance Piera Barbaglia Shaheen Health Services Academy
Grados 9–12 Chárter · Alliance Piera Barbaglia Shaheen HLT SRVs Acad DIST
Ingreso a la universidad: 56%
0.0 mi
19%
−12 vs. estado
49%
−8 vs. estado
24%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26 95% 433 Hispano 83% — 56%
−9 vs. estado
Youth Opportunities Unlimited
Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 7%
0.2 mi
7%
−25 vs. estado
14%
−43 vs. estado
0%
−38 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 7% en 2025-26 100% 51 Hispano 59% — 7%
−59 vs. estado
The SEED School of Los Angeles County
Grados 9–12 Chárter · The SEED School of Los Angeles County District
0.2 mi
6%
−26 vs. estado
22%
−35 vs. estado
10%
−26 vs. estado
No hay suficientes años de datos 99% 206 Hispano 51% — —
Manchester Avenue Elementary
Grados 1–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
0.5 mi
29%
−12 vs. estado
33%
−13 vs. estado
13%
−23 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 25% en 2025-26 98% 509 Hispano 75% +11
por encima de lo esperado
—
Ednovate - South LA College Prep
Grados 9–12 Chárter · Ednovate - South LA College Prep District
0.7 mi
33%
+1 vs. estado
71%
+13 vs. estado
29%
−4 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 52% en 2025-26 67% 394 Hispano 82% — —
Bret Harte Preparatory Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
0.7 mi
20%
−17 vs. estado
29%
−20 vs. estado
12%
−23 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 20% en 2025-26 97% 456 Hispano 67% — —
KIPP Academy of Opportunity
Grados 5–8 Chárter · KIPP Academy of Opportunity District
0.7 mi
19%
−18 vs. estado
27%
−23 vs. estado
21%
−15 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 22% en 2025-26 83% 466 Hispano 58% — —
Loren Miller Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
0.8 mi
28%
−13 vs. estado
26%
−20 vs. estado
18%
−17 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26 99% 601 Hispano 83% — —
Dr. Owen Lloyd Knox Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.2 mi
32%
−9 vs. estado
39%
−8 vs. estado
22%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26 97% 669 Hispano 83% +9
por encima de lo esperado
—
Gerald A. Lawson Acad of the Arts Math and Sci
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.2 mi
20%
−21 vs. estado
25%
−21 vs. estado
9%
−26 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 18% en 2025-26 99% 480 Hispano 84% +1
según lo esperado
—