ICEF View Park Preparatory Middle

Grados 6–8 Escuela chárter pública Distrito: ICEF View Park Preparatory Middle District

5311 Crenshaw Blvd., Los Angeles, CA 90043 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

34%

−3 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

47%

−2 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

19%

−16 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

98%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

20%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

256

2024-25

Estudiantes por maestro

31.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	36% estado 37% · 2025-26	46% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	26% estado 38% · 2025-26	45% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	40% estado 36% · 2025-26	51% estado 50% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	34% estado 37% · 2025-26	47% estado 49% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	34% estado 37%	47% estado 49%	19% estado 35%
2024-25	25% estado 36%	48% estado 49%	13% estado 32%
2023-24	16% estado 33%	45% estado 46%	9% estado 29%
2022-23	12% estado 32%	37% estado 46%	16% estado 29%
2021-22	10% estado 31%	37% estado 47%	17% estado 29%
2020-21	12% estado 32%	31% estado 47%	7% estado 27%
2018-19	11% estado 38%	38% estado 50%	4% estado 31%
2017-18	12% estado 37%	31% estado 49%	—
2016-17	7% estado 37%	22% estado 48%	—
2015-16	3% estado 36%	19% estado 48%	—
2014-15	6% estado 33%	21% estado 44%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+16	76% (176 de 233)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 19%. Supera al 90% de 341 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 33%. Supera al 91% de 341 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

ICEF Vista Middle Academy a 5.0 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 66%
Virgil Middle a 6.0 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 48%
Walnut Park Mid A Sch of Soc Just and Service Lrng a 6.0 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 55%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

18%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 9%
Afroamericano 91%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Computer Science Virtual Academy Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 22%	0.2 mi	41% +4 vs. estado	42% −9 vs. estado	43% +6 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 42% en 2025-26	81%	765	Hispano 69%	+21 por encima de lo esperado	22% −43 vs. estado
Alliance Ouchi-O'Donovan 6-12 Complex Grados 6–12 Chárter · Alliance Ouchi-O'Donovan 6-12 Complex District Ingreso a la universidad: 76%	0.5 mi	27% −9 vs. estado	37% −15 vs. estado	25% −12 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 30% en 2025-26	96%	998	Hispano 89%	+7 por encima de lo esperado	76% +11 vs. estado
Today's Fresh Start-Compton Grados K–8 Chárter · Today's Fresh Start-Compton District Crecimiento: según lo esperado (±0)	0.5 mi	37% −2 vs. estado	39% −9 vs. estado	39% +4 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 38% en 2025-26	93%	374	Afroamericano 52%	±0 según lo esperado	—
Crete Academy Grados K–6 Chárter · Crete Academy District	0.7 mi	5% −35 vs. estado · 2024-25	8% −39 vs. estado · 2024-25	4% −30 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 6% en 2024-25	95%	284	Afroamericano 64%	—	—
Fifty-Fourth Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.7 mi	40% −3 vs. estado	50% +4 vs. estado	42% +6 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 44% en 2025-26	95%	209	Afroamericano 51%	+2 según lo esperado	—
Audubon Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.0 mi	18% −19 vs. estado	36% −13 vs. estado	17% −18 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 24% en 2025-26	93%	446	Afroamericano 56%	—	—
Marlton Grados K–12 Educación especial · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.2 mi	0% −37 vs. estado	3% −47 vs. estado	0% −35 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 1% en 2025-26	95%	135	Hispano 70%	+1 según lo esperado	—
Alliance Virgil Roberts Leadership Academy Grados 6–8 Chárter · Alliance Virgil Roberts Leadership Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.2 mi	22% −15 vs. estado	38% −11 vs. estado	16% −20 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 25% en 2025-26	95%	399	Hispano 72%	+6 por encima de lo esperado	—
Libertas College Preparatory Charter Grados 4–8 Chárter · Libertas College Preparatory Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.3 mi	30% −7 vs. estado	42% −7 vs. estado	25% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 32% en 2025-26	91%	301	Hispano 77%	+9 por encima de lo esperado	—
Invictus Leadership Academy Grados K–8 Chárter · Invictus Leadership Academy District Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.3 mi	27% −13 vs. estado	29% −18 vs. estado	4% −31 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 28% en 2025-26	80%	161	Hispano 54%	+1 según lo esperado	—