Alliance Virgil Roberts Leadership Academy

Grados 6–8 Escuela chárter pública Distrito: Alliance Virgil Roberts Leadership Academy District

2941 West 70th St., Los Angeles, CA 90043 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

22%

−15 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

38%

−11 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

16%

−20 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

95%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

13%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

399

2024-25

Estudiantes por maestro

20.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	22% estado 37% · 2025-26	40% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	23% estado 38% · 2025-26	43% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	21% estado 36% · 2025-26	31% estado 50% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	22% estado 37% · 2025-26	38% estado 49% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	22% estado 37%	38% estado 49%	16% estado 35%
2024-25	17% estado 36%	27% estado 49%	18% estado 32%
2023-24	18% estado 33%	29% estado 46%	17% estado 29%
2022-23	15% estado 32%	26% estado 46%	15% estado 29%
2021-22	14% estado 31%	36% estado 47%	16% estado 29%
2018-19	27% estado 38%	33% estado 50%	21% estado 31%
2017-18	22% estado 37%	35% estado 49%	—
2016-17	15% estado 37%	28% estado 48%	—
2015-16	12% estado 36%	20% estado 48%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+6	66% (221 de 334)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 19%. Supera al 61% de 285 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 32%. Supera al 70% de 285 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

ICEF View Park Preparatory Middle a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 47%
Libertas College Preparatory Charter a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 42%
Alliance College-Ready Middle Academy 4 a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 48%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

34%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 72%
Afroamericano 26%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Crete Academy Grados K–6 Chárter · Crete Academy District	0.6 mi	5% −35 vs. estado · 2024-25	8% −39 vs. estado · 2024-25	4% −30 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 6% en 2024-25	95%	284	Afroamericano 64%	—	—
Horace Mann UCLA Community Grados 6–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 69%	0.8 mi	9% −27 vs. estado	22% −28 vs. estado	12% −24 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 15% en 2025-26	95%	440	Hispano 51%	+27 por encima de lo esperado	69% +4 vs. estado
Alliance Ouchi-O'Donovan 6-12 Complex Grados 6–12 Chárter · Alliance Ouchi-O'Donovan 6-12 Complex District Ingreso a la universidad: 76%	1.1 mi	27% −9 vs. estado	37% −15 vs. estado	25% −12 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 30% en 2025-26	96%	998	Hispano 89%	+7 por encima de lo esperado	76% +11 vs. estado
Centinela Grados K–8 · Inglewood Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.2 mi	23% −16 vs. estado	35% −12 vs. estado	24% −12 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 27% en 2025-26	94%	577	Hispano 83%	+7 por encima de lo esperado	—
ICEF View Park Preparatory Middle Grados 6–8 Chárter · ICEF View Park Preparatory Middle District Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.2 mi	34% −3 vs. estado	47% −2 vs. estado	19% −16 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 33% en 2025-26	98%	256	Afroamericano 91%	+16 por encima de lo esperado	—
Grace Hopper STEM Academy Grados 6–8 Chárter · Grace Hopper STEM Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	1.3 mi	18% −19 vs. estado	34% −15 vs. estado	15% −20 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 23% en 2025-26	56%	93	Afroamericano 71%	+17 por encima de lo esperado	—
Computer Science Virtual Academy Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 22%	1.4 mi	41% +4 vs. estado	42% −9 vs. estado	43% +6 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 42% en 2025-26	81%	765	Hispano 69%	+21 por encima de lo esperado	22% −43 vs. estado
Fifty-Fourth Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.5 mi	40% −3 vs. estado	50% +4 vs. estado	42% +6 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 44% en 2025-26	95%	209	Afroamericano 51%	+2 según lo esperado	—
Western Avenue Technology Magnet Grados K–8 Alternativa · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.6 mi	24% −16 vs. estado	33% −15 vs. estado	17% −18 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 25% en 2025-26	98%	563	Hispano 77%	+8 por encima de lo esperado	—
Libertas College Preparatory Charter Grados 4–8 Chárter · Libertas College Preparatory Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.6 mi	30% −7 vs. estado	42% −7 vs. estado	25% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 32% en 2025-26	91%	301	Hispano 77%	+9 por encima de lo esperado	—