Western Avenue Technology Magnet
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 20% estado 47% · 2025-26 | 25% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 28% estado 42% · 2025-26 | 37% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 10% estado 37% · 2025-26 | 30% estado 49% · 2025-26 | 12% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 31% estado 37% · 2025-26 | 27% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 28% estado 38% · 2025-26 | 42% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 30% estado 36% · 2025-26 | 37% estado 50% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 24% estado 40% · 2025-26 | 33% estado 48% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 24% estado 40% | 33% estado 48% | 17% estado 35% |
| 2024-25 | 21% estado 39% | 31% estado 47% | 18% estado 33% |
| 2023-24 | 17% estado 38% | 28% estado 45% | 14% estado 31% |
| 2022-23 | 10% estado 36% | 21% estado 45% | 9% estado 31% |
| 2021-22 | 8% estado 35% | 18% estado 45% | 9% estado 31% |
| 2018-19 | 8% estado 45% | 16% estado 50% | 4% estado 32% |
| 2017-18 | 13% estado 42% | 20% estado 49% | — |
| 2016-17 | 16% estado 40% | 18% estado 45% | — |
| 2015-16 | 9% estado 39% | 16% estado 45% | — |
| 2014-15 | 5% estado 35% | 12% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +5 | 68% (158 de 232) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +11 | 77% (178 de 232) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 1%
- Hispano 77%
- Afroamericano 15%
- Multirracial 6%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Libertas College Preparatory Charter
Grados 4–8
Chárter
· Libertas College Preparatory Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.2 mi |
30%
−7
vs. estado
|
42%
−7
vs. estado
|
91% | |
|
Invictus Leadership Academy
Grados K–8
Chárter
· Invictus Leadership Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.3 mi |
27%
−13
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
80% | |
|
Barack Obama Global Preparation Academy
Grados 6–12
· Los Angeles Unified
|
0.5 mi |
12%
−25
vs. estado
|
25%
−24
vs. estado
|
95% | |
|
Normandie Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.8 mi |
33%
−9
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
97% | |
|
Budlong Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.8 mi |
30%
−12
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
97% | |
|
Alliance Ouchi-O'Donovan 6-12 Complex
Grados 6–12
Chárter
· Alliance Ouchi-O'Donovan 6-12 Complex District
Ingreso a la universidad: 76%
|
0.9 mi |
27%
−9
vs. estado
|
37%
−15
vs. estado
|
96% | |
|
Angeles Mesa Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.9 mi |
31%
−11
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
96% | |
|
Fifty-Ninth Street Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.9 mi |
36%
−5
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
93% | |
|
ICEF Innovation Los Angeles Charter
Grados K–5
Chárter
· ICEF Innovation Los Angeles Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.9 mi |
41%
−1
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
98% | |
|
KIPP Vida Preparatory Academy
Grados K–4
Chárter
· KIPP Vida Preparatory Academy District
|
0.9 mi |
45%
±0
vs. estado
|
35%
−10
vs. estado
|
80% |
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